第六单元复习课课件.ppt

读一读 人无信不立 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 火心要空，人心要实 黄金失去可再得，名誉失去难挽回 学习目标： 1、会写本单元生字词，理解部分词语的意思。 2、会用“只好”、“竟然”造句。 3、背诵21课4—7自然段。 4、理解重点段落，感悟人物形象，能说出课文蕴含的道理。 故障 发誓 厘米 拨开 依赖 毕竟 伏案 皇榜 灵魂 背信弃义 我会选（毕竟、究竟） 1、（ ）我们现在还是学生,所以我们应该以学习为重。 2、前面发生了什么事,我想去看个（ ）。 小组合作完成练习 看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 1、“小家伙”是谁？作者称珍珠鸟是“小家伙”说明了什么？ 2、作者呼唤什么？你能把句子换个说法吗？ 3、“美好的境界”指什么？这境界源于什么？ （ ）的九色鹿 （ ）的调达 （ ）的国王 （ ）的王后 你会填吗 复习了这一单元一组课文后，我懂得了“（ ）比（ ）更重要 ”的道理，还懂得了：信赖（ ）；知道了《九色鹿》是一个（ ），给我留下最深印象的人（或物）是（??????），因为（ ??????????????????）。我还积累了有关诚信的名言?（ ）。???