英语课堂游戏分享.ppt

呈现方式分享： 字母，单词，句型 实物呈现 卡片呈现 游戏呈现 歌曲 舞蹈 warm up呈现 表演呈现 找卡（颜色，实物等） 魔术呈现 呈现完毕练习方式： 拍卡 吹卡 顶卡 踢卡 弹卡 传卡 辅助老师帮助学生记忆 提升孩子的兴趣 增强课堂气氛 提升教学效果 游戏的功能 游戏需遵循的原则 目的性 适宜性 竞争性 趣味性 多样性 创造性 一个好的计分方式是老师调动孩子兴趣以及 课时管理的法宝。只要我们有效利用计分方 式，课堂会变得异常轻松！ 1、开心农场 2、五子棋 4、赛车式 6、蜘蛛网式 1、吃汉堡包 教具：单词卡或句子 老师画一个形象的汉堡在白板上，然后拿出单词卡引导孩 子读，谁第一个读出该单词便可以吃一口汉堡，同时老师 可以在孩子名字后面画上一个汉堡。（老师需做到表情夸 张、表演性强） 2、好运 教具：单词卡、图片或句子 老师先带领孩子读一遍单词或句子。然后针对较难的， 不好读的单词进行强化练习。学生坐在自己的位置上，老 师喊数字，数字是几，就挨着的几个人站起来说“Good -luck(在课堂上把“Good luck改成单词或句子）。 3、机器人 教具：单词卡或句子 老师先把班上的孩子分成两个组，选出本节课较难 的内容先教读。然后当老师抬左手，左边的孩子读。当 老师抬右手，右边的孩子读。（跟计分方式配合起来） 4、萝卜蹲 教具：单词卡 老师先带领孩子把单词读一遍，然后把班上孩子分成x 组，每组发一张单词卡。那么该组名字则为此单词。该组 孩子 一起说：“apple try, apple try,after apple,banana try. 在课堂中把apple /banana换成该组的单词名。 5.躲避小老虎 教具：老虎头像或者大灰狼头像、气锤 老师把本堂课要练习的单词卡或句型条按顺序摆放在地上。让孩子闭上眼睛，悄悄的把老虎头像放到某张单词卡下面。然后用气锤敲 打单词让学生跟读。如果敲到有老虎头像的单词时，孩子则不能读，否则就会被老虎“吃掉”。 1.London bridge 教具：单词卡或句子 老师准备好单词卡或句子，通过闪卡的 方式进行评比。表现好的小朋友就站在 教室中间搭桥（多选几组小朋友搭桥） 然后其余的小朋友通过评选方式排好队 边唱歌边过桥。London bridge is falling down,falling down,falling down London bridge is falling down,my fair lady! 2. Cow boy 教具：单词卡 每组两人来玩，分别拿一个单词 贴在胸前。两人背对背站在教室 中间，当老师数1，两人开始向 前走，数到三的时候，两人同时 转过来，读对方的单词，谁先读 出就算获胜。 3.Big watermelon 班上所有小朋友围成圈，从第一位小朋友开始说 bigwatermelon第二位小朋友说small watermelon. 孩子手中的动作应与话中的形容词相反。如果动作与 语言一样就算输，老师让其读句子或单词。 4.Support the front 教具：单词卡或句型条 首先把学生分成两组，面对 老师站成两列。把同样地单 词卡放在最后一个学生后面 的凳子上。老师站在前面读 什么，最后面的孩子就开始 挨个传什么。在规定的时间 内哪组传递的卡片数多就获 胜。 5.抛绣球 道具：波波球、单词卡或句型条 学生坐在座位上或者排成一排，老师 站在学生前面，背向学生抛绣球。球 离手后转身面向学生。谁接到球就读 单词或者句子。然后让该学生当老师 继续游戏. Train is coming Monst