辽宁省沈阳二中2016届高三生物上学期12月月考试题课案.doc

沈阳二中202016学年度上学期12月份小班化学习成果 阶段验收 高三（16届）生物试题 说明：1.测试时间：90分钟 总分：100分 2.客观题涂在答题纸上，主观题答在题纸的相应位置上 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：（本题共小题，第1～题，每小题1分，第1～题，每小题2分。南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位 A.叶绿体和细胞质??? B.叶绿体和线粒体 C叶绿体和液泡? D.细胞核和细胞质 蛋白质激素可以起到信息分子的作下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是 A B.抗体与相应抗原结合 C高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质 D甲状腺细胞表面的糖蛋白垂体细胞分泌的促甲状腺激素结合 A.从低温调至最适温度，酶的活性不变 B.较低的pH环境中，胃蛋白酶仍可能保持活性 C.探究蛋白酶的专一性，可用双缩脲试剂进行检测 D.酶的活性增强，产物的生成量增加 5.下列关于呼吸作用的叙述正确的是 A.动物细胞供氧不足时，将进行无氧呼吸，其产物为乳酸和CO2 B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C.无氧呼吸不需要O2，导致该过程最终有[H]的积累 D.质量相同时，脂肪比糖原氧化分解释放的能量多 6.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述错误的是 A.光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B.光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度羞异的原因是温度度不同 C.光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高 D.光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高 7.关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是 A.衰老的细胞中没有基因表达过程 B.细胞分裂都有遗传物质的复制都纺锤体出现原癌基因和抑癌基因存在于机体正常细胞中细胞的分裂分化坏死对生物体均有积极的意义据图分析下列叙述错误的是A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B.核苷酸不同的基因可表达出相同的蛋白质 C传递到蛋白质是表现型实现的基础 D蛋白质的基因含遗传信息相同的两条链酒精是实验中常用的化学试剂，下列实验中一定没有用到酒精的是A.低温诱导植物染色体数目的变化B观察DNA和RNA在细胞中的分布C.检测生物组织中的脂肪D.土壤中小动物类群丰富度的研究11.如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中分别表示体液的成分，下列有关说法的是 A.下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体 B.浆细胞、病毒、抗体、抗原 C.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 D.传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 13.如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是 A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B.a直立生长，b、c向光弯曲生长 C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 14.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是 A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落 B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 D.用计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体 15.下图表示在一个10ml的密闭培养体系中酵母菌细胞数量的动态变化，关于酵母菌数量的叙述，正确的是 A.种内斗争导致初始阶段增长缓慢 B.可用数学模型Nt=N0λt表示 C.可用取样器取样法计数 D.K值约为120000个 16.下列关于生物多样性的叙述，错误的是 A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值 C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 D.生态系统多样性是物种多样性的保证 17.关于植物激素的叙述，错误的是 A植物激素的产生部分和作用部位可以不同 B植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，并筛选出特定杂交瘤细胞生产单克隆抗体。下列说法正确的是A.抗体能识别绵羊整个红细胞?B.抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子C.抗体能识别绵羊所有体细胞?D.抗体只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，