西师大版五年级语文下册《有趣的生命时钟2》课件[1].pptVIP

教师： 尹红琼 中滩小学 1．自主学会生字，理解“精神焕发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词的意思。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课文第1段。 3．理解课文介绍的几种生物节律现象、特性以及生物节律与日常生活的关系。 盗窃 大螯 花卉 精神焕发 要求：在文中找出词语所在的句子读一 读，体会词语的意思。 盗窃 大螯 花卉 精神焕发 拼音：dào qìe　　词义：它是指以非法占有为目的，窃取他人占有的数额较大的公私财物或者多次窃取公私财物的行为。 【解释】：焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。 狭义的花卉：具有观赏价值的草本植物。　　广义的花卉：除观赏价值的草本植物，草本、木本的地被植物、花木、开花乔木、盆景以及温室观赏植物等。　　解释：花草。 黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳；夜幕降临，睡了一天的懒猫突然精神焕发，伸出利爪扑向在黑暗处盗窃的老鼠；午夜，蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着它的罗网。牵牛花在早晨开花，紫茉莉在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香……走进绚丽多姿的生物世界，我们会发现生物都有自己的生命时钟，许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。 在海边滩涂上又是另一番景象。每当潮水退落的时候，招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。 招潮蟹不仅随着潮水的起落觅食，而且随着潮起潮落改变身体的颜色。 招潮蟹觅食、身体变色的周期因与潮汐时间一致，所以叫潮汐节律 。 生物钟学是一门科学，它的任务是研究生物体内与时间有关的周期性现象。生物节律是凭经验总结得出的，但有其生理学和分子生物学基础。生物钟学与所谓的生理节律无关。根据周期长度，将生物节律分为四种： (1)超昼夜的节律，亦即周期比一天长的节律。 (2)近潮汐节律，即随12.5小时的潮汐节律。 (3)次昼夜的节律，就是说一天出现两次以上。 (4)近昼夜节律，接近24小时的节律。 潮汐是沿海地区的一种自然现象，古代称白天的潮汐为“潮”，晚上的称为“汐”，合称为“潮汐”，它的发生和太阳、月球都有关系，也和我国传统农历对应。在农历每月的初一，太阳和月球在地球的一侧，就有了最大的引潮力，所以会引起“大潮”；在农历每月的十五或十六附近，太阳和月亮在地球的两侧，太阳和月球的引潮力你推我拉也会引起“大潮”；在农历的初八和二十三时，太阳引潮力和月球引潮力互相抵消了一部分，所以就发生了“小潮”。 另外在每天也有涨潮发生，由于月球每天在天球上东移13度多，合计为50分钟左右，即每天月亮上中天时刻(为1太阴日=24时50分)约推迟50分钟左右，(下中天也会发生潮水，每天一般都有两次潮水)故每天涨潮的时刻也推迟50分钟左右。 课文举例介绍了有趣的生物节律，有兴趣的同学课外可以去搜集更多相关的例子，大家交流。也可以去阅读本文作者的另一本著作《生物趣话》。