作业名称:14秋《美学》作业3.docVIP

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作业名称:14秋《美学》作业3 客观题预算成绩:95 分 注意:客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题! 详细信息: 题号:1??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 第一个涉及到美感经验形态划分的著作,是亚里士多德的( )。 A、《判断力批判》 B、《论崇高》 C、《诗经》 D、《诗学》 学员答案:D 正确性:正确 题号:2??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: ()就是非理性的意志自主表现条件下所形成的美感经验形态。 A、美 B、丑 C、荒诞 D、喜剧 学员答案:B 正确性:正确 题号:3??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 悲剧所闪现的超越层面是尚未达到的但却已经通过()显示的。 A、正义 B、失败 C、成功 D、团圆 学员答案:B 正确性:正确 题号:4??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: ()的丑是一种可以向美转化的丑。 A、内容上 B、形式上 C、思想上 D、逻辑上 学员答案:B 正确性:正确 题号:5??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 德国哲学家雅斯贝尔斯是( )悲剧观的代表人物 A、性格冲突说 B、存在主义 C、净化说 D、过失说 学员答案:B 正确性:正确 题号:6??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 康德认为引起崇高的对象,一是数量的无限大,一是力的无限大,一种是“绝对”或“无上”的( )。 A、理性 B、感性 C、作品 D、神性 学员答案:D 正确性:正确 题号:7??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 就审美活动而言,()才是其核心。 A、表达 B、思考 C、显现 D、怀疑 学员答案:C 正确性:正确 题号:8??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: “得意而忘象,得象而忘言”是指艺术品接受过程中的那一阶段 A、观 B、品 C、悟 D、想 学员答案:C 正确性:正确 题号:9??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 《奥赛罗》、《马克白斯》、《李尔王》属于 A、命运悲剧 B、性格悲剧 C、存在悲剧 学员答案:B 正确性:正确 题号:10??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 德国美学家()的《丑的美学》是专门探讨丑的美学著作。 A、歌德 B、席勒 C、卡尔·罗森克兰茨 D、斯宾塞 学员答案:C 正确性:正确 题号:11??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: (),人们的审美活动开始区分出明确的美与丑的界限。 A、原始社会 B、中世纪 C、近代 D、古典时代 学员答案:D 正确性:正确 题号:12??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 作为人自身的存在性展开的()活动,处于人类所有活动的源头地位。 A、表现 B、直觉 C、美学 D、审美 学员答案:B 正确性:正确 题号:13??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: ()的美不是传统意义上的美,而是另一种美——魅力或魔力。 A、理性 B、感性 C、丑 D、荒诞 学员答案:C 正确性:正确 题号:14??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 我们把审美活动的赋形形式,看作是“有意味的形式”,是借用了()的说法。 A、苏珊·朗格 B、柏格森 C、克莱夫·贝尔 D、恩斯特·卡西尔 学员答案:C 正确性:正确 题号:15??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: “历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”这个论断的提出者是(?) A、马克思 B、黑格尔 C、恩格斯 D、鲁迅 学员答案:C 正确性:正确 题号:16??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 正式提出“崇高”概念并系统探讨的是( ) A、爱迪生《论想象的快乐》 B、博克《论崇高与美两种观念的起源之哲学的研究》 C、康德《判断力批判》 D、朗吉弩斯《论崇高》 学员答案:D 正确性:正确 题号:17??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 作为美学范畴的悲剧是指 A、戏剧艺术的一种类型 B、 日常生活中的各种悲哀的事件 C、 悲痛的情感

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