认识的来源——实践.ppt

马克思生前最喜爱的一则寓言;;１、实践的含义;1、大猩猩用树枝钩白蚁 2、学生思考问题、开辩论会、学习理论、 3、某某老师讲课 4、修建长江三峡水利工程 5、建设环境友好型社会 6、航天专家研制“嫦娥五号”;判断：1.实践是人的活动，人的活动就是实践。; 人类的实践具有哪些特点？;;; 莱特兄弟发明飞机是不是一种实践活动？由哪几个要素构成？这些要素的共同特点是什么? ; ① 构成实践的要素都是客观的物质的。 ; 鸟儿的飞翔和人类开飞机飞翔有什么区别？为什么？;实践是能动性的活动; 古代人就有飞翔的梦想，为何至今才变为现实?这说明实践具有什么特点? ;社会性;1961年人类首次升入太空（前苏联）;实践是社会性的活动;;问：这则材料说明什么问题？;输血可以救治失血过多的病人这个认识是如何产生的？; 实践是认识的来源;认识的来源只有一个 ; 这种方法就很快传开来。欧洲很多国家开始使用这个方法输血治病。　　勃兰台尔这一工作使输血又复兴起来。但这种方法传到欧洲一些国家后，多数病人输血后死亡，或者出现严重输血反应，于是输血的尝试又停滞了下来。大量的失血可以断送人的生命，而把一个健康人的血液输给失血人的同时，同样也可能使人送命，这种矛盾的境地一直困扰着人们。; 实践是认识发展的动力;吃一堑，长一智 学然后知不足 书到用时方恨少;　　法国御医詹恩·丹尼斯第一次输血成功后认为可以输血治病。后来他又给几个病人输了羊血或牛犊血，并不解其因地记录了输血后病人有排黑色尿的现象。第二年当他为第四个病人进行第三次输血时，病人在输血时当即死亡。输血事故轰动了法国和其他一些国家，丹尼斯因“误杀罪”曾一度被投入监狱。法国议会断然宣布禁止输血。英国皇家学会也宣布，不赞成输血。从此，输血的尝试中断了近150年之久。;是骡子是马，拉出来遛遛 真理无价宝，实践里面找 路遥知马力，日久见人心;当然是重球。 为什么？ 亚里士多德说的！;正确的认识────────主观与客观相符???????? ↑????????????????????????????????? ↓???????? ∣???????????????????????????????? 成功???????? ↓????????????????????????????????? ↑??????? 认识 ─────────→ 实践…结果???????? ↑????????????????????????????????? ↓???????? ∣???????????????????????????????? 失败???????? ↓????????????????????????????????? ↑???错误的认识──────主观与客观不相符 说明：（1）客观事物本身不能回答认识正确与否。 （2）任何主观标准都不能检验认识的真理性。; 实践是检验认识的真理性的唯一标准;　　经过多年的研究与实验，1901年，奥地利兰茨坦纳正式宣布：人类有三种血型，不同血型的红细胞和血清相混而产生的凝集，是导致输血反应的真正原因。只要输血前预先测定血型，选择与病人相同血型的输血者，就可以保证输血的安全。进一步的研究发现，血型实际上存在A、B、O、AB四种。1930年，兰茨坦纳由于发现血型获得诺贝尔医学奖。 　　 这是医学史上具有重大意义的发现，为输血奠定了基础，它使亿万人通过输血获得了新生。 ;精通的目的全在于应用 学以致用 造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无所获。; 实践是认识的目的和归宿;（1）实践是认识的来源;课堂小结;人的认识从何而来;; 1.有人在学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸、不用车运呢？这种观点主要错在否认了 (?????? ) A．实践的客观规律性 B．实践的主观能动性　 C．实践的客观物质性　 D．实践的社会历史性; 2.实践的社会性和历史性是指( )  A、它是在一定社会关系中进行的，是不断变化发展的活动  B、它是客观的物质性的活动  C、它是有意识、有目的的能动性的活动  D、它是处理人类社会关系的活动 ; 3．下列观点包含实践是认识基础的有：①近水知鱼性，近山知鸟音 ②冰冻三尺，非一日之寒 ③没有调查就没有发言权 ④百闻不如一见 ⑤学习如逆水行舟，不进则退(?????? )