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送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。 2、请简析这首诗在艺术构思上的主要特色。 答:本诗运用了虚实结合的手法,扩大了诗的意境,深化了诗人的离别之情。 前两句借景抒情,渲染离别时的气氛,烘托诗人的惆怅别情;后两句借助想象,为朋友虚构一个夜泊潇湘、孤月清猿、梦长眠的旅夜孤寂的境界。这样虚实结合,借助想象深化了诗歌的主题。 (2008山东)3、阅读下面这首宋词,回答问题。 画堂春 秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? 【注】①捻(niǎn):持取,捻弄 “凭栏手捻花枝”“?放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化? 这两句词主要的表现手法是:细节描写。写动作描写也可。用捻花、放花两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。如果逐句分析,只要能答出由爱春、伤春(惜春)到无奈的感情变化也可。 4、 咏怀八十二首(其七十九)阮 籍 林中有奇鸟,自言是凤凰。 清朝饮醴泉,日夕栖山冈。 高鸣彻九州,延颈望八荒。 适逢商风①起,羽翼自摧藏。 一去昆仑西,何时复回翔。 但恨处非位,怆悢②使心伤。 【注】①商风:秋风。②怆悢(liàng):悲伤。醴泉: 亦名甘泉。泉水略有淡酒味。 这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。 这首诗运用了托物言志(或“比兴”“象征”)的手法;以凤凰自喻(或“象征诗人自己”)抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬(或“报国无门”)的悲伤情怀。 间接抒情——借景抒情 指的是借助客观景物的描写来抒发诗人的主观感情。借景抒情的手法往往使情感含而不露,蕴藉悠远,深切动人。 登高(唐·杜甫) 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ①乐景衬乐情,哀景衬哀情 情乐则景乐,情哀则景哀 借景抒情 绝句(杜甫) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面,极言春光融融。诗人以乐景写哀情,反衬出自己浓厚的思乡之情。 ②以乐景衬哀情 ,哀景衬乐情 以乐景写哀,更见其哀 高考解密 2、(2014 · 广州海珠区摸底考)阅读下面的宋词,然后回答问题。 踏 莎 行 (明)沈宜修 君庸①屡约归期,无定,忽尔梦归,觉后不胜悲感。赋此寄情。 巩固提升 高考解密 粉箨②初成,蔷薇欲褪。断肠池草年年恨。东风忽把梦吹来,醒时添得千重闷。 驿路迢迢,离情寸寸。双鱼几度无真信。不如休想再相逢,此生拼却愁消尽。 注:①君庸,作者之弟。②粉箨:指竹笋上一片片粉色的皮壳。 词的上句首先通过写梦醒后所见的粉箨、蔷薇和池草,昭示春天将逝,时光飞驰,借景抒发多年未见弟弟的思亲之情;后两句直抒胸臆,以梦与现实的反差直抒梦醒后心中的“千重闷”。 借古讽今 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 这是一首托古讽时诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写文帝不能识贤,任贤;“不问苍生问鬼神”却揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不能任贤,不顾民生的昏庸特性。诗寓慨于讽,讽刺效果颇好。 高考解密 巩固提升 5.阅读下面的诗歌,然后回答问题。 台 城 韦 庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 注:韦庄,晚唐京兆杜陵人。 高考解密 这首诗最突出的表现手法是借古讽今。诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。 托物言志 蝉 虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 它们所隐喻的深层意义无非是说,做官做人应该立身高处,德行高洁,才能说话响亮,声名远播。这种居高致远完全来自人格美的力量. 借事抒情 秋思 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 用典抒情 辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神雅社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否? 孙仲谋——怀念英
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