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第一课时 视图 你还记得一个图形的主视图、左视图和俯视图吗?你能画出图中的主视图、左视图和俯视图吗? 下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体?从正面、侧面、上面看这些几何体,它们的形状各是什么样的? 2、在下图中找出上图中各物体的主视图。 图中4-4是一个蒙古包的照片。 小明认为这个蒙古包可以看成 如图4-5所示的几何体, 并画出这个几何体的三视图 (如图4-6)。你同意小明 的做法吗? 上图(1)(2)(3)物体的形状分别可以看成圆柱、圆锥和球。圆柱、圆锥和球的三视图如下表所示: 找出图中每一物品对应的主视图。 2、将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起,其主视图是( )。 课时小结 本节课我们通过观察实践,学习了一组物体的三视图的画法。要求学生在学习的过程中认真观察,仔细分析一个物体的三视图和一组物体的三视图的区别和联系。从中学会画物体的视图的方法。 布置作业 习题4.1 1、2、3 2、根据下列的主视图和俯视图,找出对应物体。 3、已知图中物体的左视图是等边三角形,画出它的主视图、左视图和俯视图。 * 影子是我们司空见惯的,但你知道其中的奥妙吗? 当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时,前方那些较高的建筑物好像“沉”到了位于它们前面那些较矮的建筑物后面去了。你知道这是为什么吗? 作者:刘耀琴 单位:金锁中学 (1) (2) (3) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 3、上图中各物体的左视图是什么?俯视图呢?与同伴进行交流。 4-4 4-5 4-6 4-6 俯视图 左视图 主视图 几何体 (1) (2) (3) (4) (A) (B) (C) (D) ◎ (A) (B) (C) (D) 1、(1)画出图中各物体的主视图、左视图和俯视图 ; (2)请找出一些类似形状的物体,并尝试画出它们的三种视图 (1) (2) (3) (4) (A) (B) (C) (D) *
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