通大数据库复习2016课案.doc

数据库原理及应用期末考试复习 考试范围：教材1-8章 考试题型：单项选择题15分，填空题10分，综合题75分 分章考点： 绪论 1、数据库系统的特点。 2. 数据模型的概念（概念模型、逻辑模型、物理模型）。 对现实世界模拟 3. 逻辑模型的分类，优缺点？ 4. 数据独立性（逻辑独立性、物理独立性）是由什么保证的。 5、数据库系统中各类人员的职责。 6. 数据管理分几个阶段 7. DBMS功能 8. DBS,DB,DBMS,DBA 9. 数据模型三要素 关系数据库 1.外码的概念，给定关系模式，指出其中的外码。例如： 学生（学号，姓名，性别，年龄，专业号） 专业（专业号，专业名） 指出其中的外码。 2. 基本的和非基本的关系运算，专门的关系运算。 3. 给定关系数据库，要求写关系代数表达式。（综合题） 例如：查询年龄小于等于19岁的女学生的学号、姓名。 查询有学生选修的课程的课程号。 查询选修“影视欣赏”课程的学生的学号、成绩。 查询外国语学院的学生选修学分为4的课程的学号、姓名、课程号、课程名。 查询至少选修1号课程和3号课程的学生号码。 给定若干关系模式，要求写出关系运算的结果。（综合题） 例如：教材图2.2、图2.7、图2.9。 了解关系的六条性质。 理解实体完整性和参照完整性。 理解关系模式和关系的联系和区别。 关系数据库标准语言SQL 1. SQL的概念，SQL的特点，SQL中的基本概念（视图、基本表、存储文件），SQL定义语句基本结构，SQL查询语句的基本结构，SQL更新语句的基本结构。 2. 视图的概念和特点，视图的作用，视图上的操作（建立、删除、查询、更新）。 3. 给定关系数据库，要求写SQL查询语句。（综合题） 例如：查询姓刘的学生的学号、姓名、性别。 查询学生总人数。 查询先修课为3号课程的课程的课程号、课程名、学分，按照课程号的降序排列。 使用连接查询女学生选修了计算机辅助设计的学号、姓名、课程号、课程名、成绩。 使用嵌套查询文学院的学生选修课程的学号、课程号、成绩。 4. 给定关系数据库，要求写SQL建立基本表和建立视图的语句。（综合题） 建立基本表例如：教材P85例5、例6、例7，尤其注意表中约束的建立，主码、外码、非空、唯一、校验等约束的格式。 建立视图例如：教材P111-P122例2、例3。 了解SQL的特点。 了解视图的作用。 索引分类作用定义索引 内连接左外连接全连接 相关子查询不相关子查询 10、distinct 11、聚集函数 1. 给定数据库，要求写SQL更新和授权、回收权限的语句。（综合题） SQL更新语句例如：教材P115-P118例1、例2、例3、例5、例6、例8、例9。 授权、回收权限的语句例如：教材P138-P140例1到例10。 2. 了解有几种安全技术：用户标识与鉴别、存取控制、视图、审计、数据加密。 数据库完整性 1. 触发器的相关概念，触发器的特点（教材P160上的一段内容），定义触发器的语句的基本格式。 2. 给出违反参照完整性的操作，要求回答采用何种违约处理的策略。（综合题） 例如：教材P154上的四种情况以及教材P155上的例子（学生和专业两个关系模式的例子）。 3. 理解违反了实体完整性和用户定义的完整性，一律采用“拒绝执行”。 4. 了解数据库完整性的概念。 关系数据理论 1. 各级范式的概念（1NF、2NF、3NF、BCNF）。 2、数据依赖的相关概念（P173最上面的几段内容，包括一个注意），平凡和非平凡的函数依赖，完全函数依赖、部分函数依赖、传递函数依赖。 3、给定一个关系模式，要求回答是第几范式并说明理由。（综合题） 例如：给定学生表和选修表，回答这两个表最高属于第几范式，如果将这两个表合并，则最高属于第几范式。 4. 理解候选码、主码、主属性、非主属性的概念。 5. 给定一个具体的关系，要求回答是第几范式并说明理由，有何操作异常，如何分解为BCNF。（综合题） 例如： 职工编号 工资级别 工资数额 1 9 4000 2 7 3000 3 9 4000 4 8 3500 5 7 3000 数据库设计 数据库设计的步骤以及各个步骤的成果是什么。 例如：需求分析阶段的成果是得到数据字典和数据流图，概念结构设计阶段的成果是得到E-R图，逻辑结构设计阶段的成果得到关系数据库模式等。 给出语义，要求画出E-R图并转换为关系数据库模式。（综合题） 例如：需要将公司中的部门、项目、雇员，以及他们之间的联系组织 到关系数