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语文:1.2《我很重要》第1课时课件(粤教版必修1).ppt语文:1.2《我很重要》第1课时课件(粤教版必修1).ppt语文:1.2《我很重要》第1课时课件(粤教版必修1).ppt
第2课 我很重要 第1课时 目标定位 基础精练 è shū sù xiáo xián áo huán cù rú yōu 雾霭 和蔼 濡养 儒生 淳朴 醇厚 奔驰 松弛 滋养。 生与死的关键时刻。 比喻像天崩地陷一样 巨大的灾难与打击。 表示永远不能恢复。 指说话、写文章简单明了,能抓住 要点。反义词:长篇累牍、长篇大论。 对事情采取轻率的漫不经心的态 度。含贬义,用于否定句。 像是鬼神制作出来的。形容艺术 技巧高超,不是人力所能达到的。 原指处于干涸境地的鱼用唾液相互 浸润。比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。 原指诗文的构思有独到的地方。 后泛指想出的办法与众不同。 淳朴 醇厚 抚养 扶养 文本互动 让每个人认识到自己的价值 珍惜生命 关爱生命 欲扬先抑 我很重要 整篇文章也就一览无余,索然寡味了 每个人都是万物之灵。 每个人都是人类不断进化的成果。 每个人的出生都是大自然的鬼斧神工。 每个人都有无法承载的亲情。 每个人都有相濡以沫的同道。 每个人都有要抚养的后代。 4.生活中人们为什么不敢说“我很重要”? 5.作者提出的“我很重要”的宣言与现实生活中一些人的 “自我中心”意识是否相同? 6.文章标题“我很重要”换成“我最重要”行不行? 为什么? 课堂小结 1.结构图解 魔镜街拍 / 魔镜街拍 形鬻痋 1.学会正确认识自己的价值。
2.学习本文入情入理的写法。
3.掌握比喻这一修辞手法和对比这一表现手法。
1.给下列加点的字注音
①简明扼要( ) ②菽粟( ) ③混淆( )
④琴弦( ) ⑤翱翔( ) ⑥寰宇( )
⑦蹙( ) ⑧濡养( )⑨生死攸关( )
2.辨形组词
① ②
③ ④
3.词语释义
①濡养:____________
②生死攸关:_______________________
③天倾西北,地陷东南:____________________
④万劫不复:____________________
⑤简明扼要:______________________________
⑥掉以轻心:______________________________
⑦鬼斧神工:⑧相濡以沫:______________________________
⑨独出心裁:______________________________
4.近义词辨析
(1)淳朴 醇厚
淳朴:诚实朴素,多形容风俗、民情、外貌。
醇厚:多指气味、滋味等纯正浓厚。
例句:
①“五粮液”酒味________,备受欢迎。
②望着山里人________的脸,我看到的是另一种美。
(2)抚养 扶养
抚养:爱护并教养。
扶养:只有“养活”之意。
例句:
①生活再难也要________孩子,让他们长大。
②家长要担负起________子女的义务。
一、初步感知
1.分析作者写作的缘起及行文中作者的心理变化过程。
写作缘起:_____________________________→尊重生命→___________
2.作者开篇为什么要写“我不重要”呢?从“我不重要”到“我很重要”,这样安排有什么用意呢?
这是一种__________的写作手法。是为了与下文浓墨重阐述“__________”形成强烈的对比,令读者在感情上形成巨大的对比冲击,从而凸现出作者“我很重要”观点的理直气壮。“文似看山不喜平”,如果作者将“我很重要”这句话放在文章开头就喊出来,________________________________。
二、深层探究
3.作者认为“我很重要”的依据是什么?请分点概述。
本文思路清晰,线索明确,在论述“我很重要”的过程中,作者截取社会生活中关于生命个体在各个层面上的“不可或缺”的表现,通过连缀铺叙,表达了她对生命独特的理解。①___________________________________________
②___________________________________________
③___________________________________________
④___________________________________________
⑤___________________________________________
⑥___________________________________________
⑦每个人都有珍贵的友情。
⑧每个人的作用别人都无法替代。
答案 在现实生活中,我们历来都称颂谦谦君子,大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要”了,否则会被人觉得狂妄自大
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