语文：1.3《孔雀东南飞》课件(人教大纲版第三册).ppt

孔雀东南飞（并序） 小序： 交代了故事发生的时间、地点、人物，故事的大致情节及作诗缘由。 分析人物形象 再 见！ * 古乐府民歌—— 选自南朝宋代徐陵编《玉台新咏》 原题为《古诗为焦仲卿妻作》 我国古代最长的叙事诗 《乐府诗集》 ——宋郭茂倩 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 选自南朝宋代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。 公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘礼 磐石 拊掌 否泰 赍钱 踯躅 冥冥 摧藏 奄奄 仕宦 m? pīng rú wēiruí pìn pán f? p? jī chíchú míng zàng y?n huàn 终老不复取 箱帘六七十 谓言无誓违 府吏见丁宁 恐此事非奇 摧藏马悲哀 蒲苇纫如丝 通“娶”。 通“奁”。 似应作“愆”，愆违，过失。 也写做“叮咛”，嘱咐。 似应为“宜”，合适。 同“脏”，脏腑。 通“韧”，柔软而结实。 请找出下列各句中的偏义复词： （有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。） 便可白公姥 昼夜勤作息 我有亲父兄 逼迫兼弟兄 其日牛马嘶 指出下列各句中划线词的指代作用 相见常日稀 誓天不相负 好自相扶将 君既若见录 不得便相许 你，指焦仲卿 你，指刘兰芝 她，指婆婆 我，指刘兰芝 他，指媒人 理解下列互文句 东西植松柏， 左右种梧桐。 枝枝相覆盖， 叶叶相交通。 坟墓四周种植上松柏、梧桐树。 树枝枝叶互相覆盖，互相沟通。 解释加线词 奄奄黄昏后 寂寂人定初 晚上7点到9点 夜里9点到11点 3－5 五　更 平旦（寅） 1－3 四　更 鸡鸣（丑） 23－1 三　更 夜半（子） 21－23 二　更 人定（亥） 19－21 一　更 黄昏（戌） 现代时间 更　　名 夜间时辰 古代纪时法 可怜体无比 汝岂得自由 再拜还入户槌床便大怒 自可断来信 渠会永无缘以此下心意供养卒大恩共事二三年 古义 可爱 自作主张 第二次 坐卧两用的工具 使者，指媒人 他 耐心受委屈 侍奉公婆 一起生活 无所施 白公姥 启阿母 致不厚 萦苦辛 卒大恩 若见录 逆以煎我怀 赍钱 否泰 用 告诉 禀告 招致 缠绕 尽、终 记 逆想，想到将来 赠送 坏运气；好运气 情节结构： 序幕 开端 发展 再发展 高潮结局 尾声 孔雀徘徊 诉说隐衷 遭遣盟誓 被迫允婚 践约同归 鸳鸯和鸣 起兴 自诉 遭遣 逼嫁 殉情 化鸟 全诗以焦刘的婚姻悲剧的发展过程为线索，以时间为顺序层层展开叙事，以大量生动具体的对话和行动及一些细致的场景描写将情节推向高潮。 焦仲卿 焦家 焦母 爱情理想 刘兰之 刘家 刘兄 封建家长制 矛盾 冲突 年轻美貌 多才多艺 勤劳能干 坚强自重 忠于爱情 外柔内刚 识礼仪 有教养 忠于爱情 善良孝顺 外柔内刚 蛮横无理 独断专行 见利忘义 尖酸刻薄 导致刘兰芝死亡的原因是什么？ 刘兰芝为何被遣归 ？ 这是传统的观点。刘兰芝的悲剧首先是一个时代的社会的悲剧。反映了封建家长制度和封建礼教的罪恶。 封建家长制下的逼迫 从文中可推知，仲卿父亲去世较早，焦母一手把儿子拉扯成人，而且，在她的多年努力下，家境尚较为殷实。长年的生活磨难，使得她练就了铁一样的手腕；多年的相依为命，使他对儿子有一种特殊的依恋。她心中的好儿子，就是要处处唯她命是从。所以他不甘心自己儿子的渐渐离他远去，不能忍受儿子对自己片言只语的反抗。在这种情形下，美丽贤慧的兰芝只能是她眼中的祸害的根源。 焦母的“恋子情节”。 仲卿始终处于一种两难的境地。面对衷爱的妻子和敬爱的母亲，太难取舍。他尊敬母亲，可以推想，除遣归兰芝以外的事，他都能迁就他的母亲。然而，无论怎样坚持，兰芝终被遣归，他除说一些“海枯石烂，此情不移”的话外，实在无能为力。你能指望他和母亲断绝关系吗？这绝不可能，多年的相依为命，使他怎么忍心作出这样的决定。他是善良的，因此他也是无奈的，从而在行动上也表现为某种懦弱。 仲卿的懦弱 某些情况下，美丽会成为一种错误，贤良也会成为一种罪恶。在焦母的心中，兰芝是抢走自己儿子的罪人，所以她的眼中，当然视兰芝美德于不见；何况兰芝是十全十美的吗，我们细究的她“自诉”、“遣归”的语言，为什么感到那么刺耳？ 兰芝的“贤慧” 没有人否定兰芝是美丽的、贤良的，她的最大的“不孝”就是没有能给焦家留有后代。我们不明白为什么结婚三四年来，兰芝为何和仲卿“相见常日稀”呢？为什么结婚三四年了，还称其为“新妇”？所以，对焦母而言，有什么比为焦家留有一