第课时--表达训练.ppt

第三课时 课前提问：表达可以为我们的生活带来什么？ 表达，在我们的生活中小到交友与家人老师的沟通大到就业创业都无处不在。所以有出色地表达能力会让我们在人际交往和生活中的交流得心应手。我们知道表达是为了交际，是将自己的想法转换成声音传达给对方，但是我们的有声语言想法是复杂的，如何将自己的思维转换成层次清晰、逻辑合理的有声语言，使听众能够明白我们的想法，这就要求我们练好表达的基本功 开心口步操 坚持做开心口步操，让我们的口齿更伶俐 归纳复习 1、气息训练 2、发声训练 气息训练 出东门，过大桥,大桥前面一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。一个枣、两个枣…………三个枣、两个枣、一个枣。这是一段绕口令，一口气说完才算好！ 气息小训练 闻花香训练：想象自己站在百花园中，面前有一朵芳香扑鼻的花朵。深深地呼吸花的香气 三种常用的发声方式 1、头腔共鸣 2、腹腔共鸣 3、鼻腔共鸣 口腔共鸣小训练 词语： 澎湃 拍击 排炮 冰雹 拍照 平静 抨击 批评 扑通通 哗啦啦 劈啪啪. 胸腔共鸣小训练 十六字令三首 毛泽东 山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。 山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣 山，刺破青天锷未残。天欲坠，赖以拄期间 字的对比练习 训练要求是，对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵练习。 平——翘??? ? 滋——之 字——只 总——中 嘴——追 增——正 尊——准 词的对比练习 训练要求是：对比平翘舌声母，再分别用每个词说句话。 平——翘???? 自主——支柱 栽花——摘花 木材——木柴 推辞——推迟?? 私人——诗人 司机——实际 组词练习 训练要求是：用平翘舌音组词，辨音记词，再用每个词说句话。 Z——zh??? 在职??? 杂志??? 栽种??? 增长???? 自重?? 宗旨 Zh——z??? 渣滓??? 张嘴??? 种族??? 长子???? 沼泽?? 振作 C——ch??? 财产??? 草场??? 猜出??? 采茶???? 彩绸? ? 餐车 Ch——c??? 车次??? 场次??? 蠢才??? 纯粹???? 差错??? 陈词 Sh——s??? 三十??? 丧生??? 扫射?? ? 私塾????? 四十?? 四声 S——sh???? 哨所?? 山色??? 深思??? 神速???上诉?? 深邃 舟子的悲歌余光中 一张破老的白帆， 漏去了清风一半。 却引来海鸥两三， 荒寂的海上谁作伴？ 啊，没有伴，没有伴！ 除了黄昏一片云， 除了午夜一颗星， 除了心头一个影 还有一卷惠特曼。 我心里有一首歌 好久好久都不曾唱过。 今晚我敞开胸怀舱里卧。 不怕那海鸥偷笑我， 呵，它那歌喉也差不多。 我唱起歌来大海你来和， 男低音是浪和波， 男高音是我、 昨夜，月光在海上铺一条金路， 渡我的梦回到大陆。 在那淡淡的月光下， 我梦见脸色更淡的老母， 我发狂的跑上去， 一颗童心在腔里欢舞。 啊！ 何处是老母。何处是老母？ 何处是老母！ 荒烟衰草丛里， 有，坟茔无数。 余光中 出生地：江苏南京 出生日期：1928.10.21 毕业院校：台湾大学 中国台湾著名的诗人。散文家 代表作品：（余光中诗歌选集）（余光中散文选集）共七册 这首诗 表达了作者他离开祖国大陆的苍凉心情。真实的展现了一个流浪者的绝望心态 谈谈“感恩”自己立意，一分钟自行演讲 从我们来到这个世界上，很多人给了我们关爱，父母，老师，朋友，甚至是大自然……请你以感恩为话题，进行一个小演讲 训练2： 梁家庄有个梁大娘， 梁大娘家盖新房。 大娘邻居大老梁， 到梁大娘家看大娘。 赶上梁大娘家上大梁， 老梁帮着大娘扛大梁， 大梁稳稳当当上了墙， 大娘高高兴兴谢老梁。 普通话综合练习 一、语音训练 1、唇音 ba??????? ?? po????????? miao???????? 巴拔把罢?? 坡婆叵破?? 喵苗秒妙???? 2、唇齿音 fang 方