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Unit 2 形容词和副词 . 形容词和副词 1概述;形容词和副词都是起修饰作用的词类。形容词主要修饰名词和代词,副词主要修饰动词,形容词或其他副词,有时也可以修饰全句。 2. 形容词的句法功能,构成,在句子的作用,位置。 3. 副词的分类,构成,在句子中的作用,位置。 4. 形容词和副词的原级,比较级,最高 级,无比较级的形容词和副词。 5. 倍数的表示法 一. 形容词的构成 1. 本身即为形容词的词(red, glad, nice, beautiful) 2. 由“名词﹢y”构成 sun—sunny fog—fogy wind—windy rain—rainy 3. 加后缀构成(如-able,-ent, -en,-al) comfort— comfortable education—educational gold —golden differ — different 4. “名词﹢ly”构成 friend ---friendly kind ---kindly 5. 复合形容词的构成方法, 注;所谓复合形容词,即两个或两个以上的词构成一个词,最常见的构成方法有以下几种; 二. 形容词的句法功能 1. 作定语(修饰名词、代词) He is a good swimmer. 2. 作表语 Your advice is useful 3. 作宾补 He found the door opened 4.作主语或宾语 有些形容词前加定冠词(the),就有了名词的性质,表示一类人或事物。如果做主语,表达具体概念,谓语动词用复数,表达抽象概念,谓语动词用单数。 The old are respected here and there The beautiful is not always the good 5. 作伴随状语 Tired and hot, we had to stop to have a break. He returned to his hometown, safe and sound. 三. 形容词的位置 (一) 单个形容词的位置 ⑴. 形容词是用来修饰名词(可数与不可数,单数与复数),常被放在名词前作定语。 a red coat delicious food three interesting stories (二)、形容词作定语后置的几种情况 1.当形容词修饰不定代词one, no,any,some和every构成的复合词,如:something,anything,nothing,anyone, anybody, nobody等时。 I have something important to tell you. There is something wrong with my computer. 2.当“形容词+介词短语/不定式”构成的短语作定语时。 The teacher asked me a question too difficult to answer(介词短语). They are the student easy to teach(不定式). 3.当两个意义相反的形容词用“both...and...,and,or或but连接在一起作定语时。 The students were required to see a film both interesting and instructive. All the people on this island, young or old, are fond of music. 4.当long,high,wide,deep等词附有数量词短语作定语时。 The door is two meters high. The room is five meters wide. (三)多个形容词作定语时的排列顺序 如有一个以上的形容词修饰名词,这些形容词的位置即由它们和被修饰名词的关系的密切程度来决定。一般说来,关系最密切的最靠近被修饰的名词(中心词),关系较远的离被修饰的名词也较远,但这个顺序也是有规则可循的,一般为; 限定词(these,those...)+数量形容(three)+描绘性形容词(beautiful)+大小、短,高低等形体性形容词(large,long,high)+新旧(old)+颜色(red)+国籍(Chinese)+材料(wood)+用途(writing)+被修饰名词(desk)。如 a beautiful white Japanese mili
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