粤教语文必修4课件：第二单元第6课拿来主义.ppt

用“孱头”“昏蛋”“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用“鱼翅”“鸦片”“烟枪和烟灯”来比喻文化遗产中的三个组成部分；用“占有”“挑选”来说明批判继承文化遗产的步骤，丝丝入扣，十分贴切。 随堂练笔 传统文化是我们民族的瑰宝，请你连用几个比喻，表达对传统文化的赞美。 1．课内素材开发　 鲁迅先生提出了“拿来主义”,说“我们要拿来”,“不管三七二十一,‘拿来’”,“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺”.他怒斥“孱头”、“昏蛋”、“废物”,主张“占有”的同时要“挑选”,“要运用脑髓,放出眼光,自己来拿”.拿来之后,“要或使用,或存放,或毁灭”,他的“拿”是有选择地拿,为我所用地拿,不亢不卑地拿. 素材积累 一切好的东西都是人类的共同财富，外国好的东西、对中国的进步有益的东西都应该吸收，这应该是“拿来主义”的真实意思。“古为今用”、“洋为中用”、“剔除糟粕，吸取精华”的观点与“拿来主义”是一致的。 [适用话题] 这则材料适用于“借鉴与选择”“继承与创新” “传递”“与世界接轨”等相关材料和话题作文中。 2．鲜活素材速递　 青少年爱鲁迅 中国新闻出版研究院前不久公布的第八次全国国民阅读调查结果显示，2010年我国14～17周岁人群最喜爱的作家是鲁迅。 根据调查，除了鲁迅，14～17周岁人群喜爱的前10名作家还包括郭敬明、韩寒、冰心、老舍、金庸、巴金、朱自清、罗贯中和曹雪芹。 与此同时，9～13周岁人群最喜爱的10位作家包括安徒生、杨红樱、鲁迅、冰心、郑渊洁、老舍、罗贯中、杨明、施耐庵和伍美珍。 调查还显示,14～17周岁人群最喜欢的10本书中,中国古代四大名著列于前四,《鲁滨逊漂流记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等名著位居其后.9～13周岁人群最喜欢的10本书中,中国古代四大名著除《红楼梦》外均位居前列,《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这两部名著也同样受到欢迎. [适用话题] 这则材料适用于“鲁迅的魅力”“名人的价值” “永恒的光芒”“社会发展和精神信仰”“不朽的是经典”等相关材料和话题作文中. 拿去主义 “拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的 题目，现在已成为引进、吸收外来 文化的一个专用名词，同样重要的是“拿去主义”，虽然未经鲁迅述及，却也值得一提。 美文佳作欣赏 在“文化热”中，加强对外文化交流的呼声越来越高。可是在有些同志的心目中，所谓“交流”，就是指“拿”，至于“拿去”，对不起，意识不强，也许是没有考虑。这实际上是单向流程，而不是双向流程。“来而不往，非礼也。”中国人是礼仪之邦，总不能光拿人家的啊！ 有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。其实，这些同志未熟谙西方的心理和行情。 须知东西方文化各有所长,各有所短,互为补充,不可代替,从而构成世界文化整体. 中国文化,诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界,这是众所周知的.即使是未被我们重视的所谓“糟粕”,西方人的评价也常常出乎意外.例如老庄哲学和《易经》,我们认为是完全过了时的东西,而目下在西方却大为走运. 许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括,他们找来找去,终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言,并给以很高的评价.这里说明一个问题,具有五千年历史的中国传统文化,毕竟是一座内容丰富的宝库,我们大可不必妄自菲薄,说得一无是处. 但是，历史在发展，时代在前进。如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物，那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。 对西方读者来说，他们既想了解中国的昨天，当然也想了解中国的今天和明天。所以拿出去新的文化成果，才是今天中国人的光荣职责。我们非常高兴地看到，近几年来，西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注，就以文学方面来说，王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题。但也应该承认，我国当代文化在西方的影响还是有限的，要在国际上占一席之地，赢得声誉，看来还要经过一番艰苦的努力。 推出中国当代的文化产品,当然必须顾及时代特色和民族特色.如果不能反映八十年代中国的风貌,如果“拿去”的和“拿来”的是一样货色、一副面孔,人家是决不会报以青睐的.所以对热衷于“拿来”的同志来说,切忌以照搬为能事,以模仿为时髦.否则,“拿来”容易,“拿去”就困难了.正如一位来自美国的汉学家所说:“中国作家切不可费力去迎合西方读者的品味,要完全为中国读者而写,写出中国自己民族的特色,写出西方没有的风格.这样,才能引起西方读者更强烈的兴趣.” “拿来主义”是我们所要提倡的；“拿去主义”也是我们所要强调的。中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气，有志气，广泛吸