广东省惠东县教育教学研究室九年级数学上册23.1图形的旋转课件2新人教版课件.ppt

广东省惠东县教育教学研究室九年级数学上册23.1图形的旋转课件2新人教版课件.ppt

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
广东省惠东县教育教学研究室九年级数学上册23.1图形的旋转课件2新人教版课件

1.旋转的要素: 2.旋转前后的大小、形状: 3.对应点到旋转中心的距离: 4.对应点与旋转中心所连接的夹角等于: 5.对应角 对应线段: 旋转中心,旋转方向,旋转角度; 不变; 相等; 旋转角; 相等; 相等、 下列图形中,正确表示将正方形绕点O按顺时针方向旋转600的是( ) O O O O D 1.画出将线段AB绕点O按顺时针方向旋转1000后的图形。 O A B 1000 C A B D 作旋转图的关键:先作出一些关键点旋转后的对应点 2. 画出将△ABC绕点C按逆时针方向旋转1200后的对应三角形。 A B C B A 1200 A B C 3. 画出将△ABC绕点B按顺时针方向旋转450后的对应三角形。 改变旋转中心、旋转方向或旋转角,会得到不同的旋转效果 450 450 A B C 4. 画出将△ABC绕点O按顺时针方向旋转600后的对应三角形。 O 600 600 600 5.如图,O是△ABC外一点,以点O为旋转中心,将△ABC按逆时针方向800,作出旋转变换后的像。 O A C B 1.作出线段AB绕点M顺时针旋转900后的图形 A B M 2.作出线段AB绕点M逆时针旋转900后的图形 点击进入 你从中得到什么结论? 旋转方向不同,得到的图形的位置也不同 A B C D E F 2、如图,ΔDEF是由△ABC绕某一中心旋转一定的角度得到,请你找出这旋转中心. . O 旋转中心在对应点连线的垂直平分线上。 下列图形中,不能通过旋转方式得到的是 ( ) (A) (B) (C) (D) 一个图形绕着某一定点旋转一定的角度(小于周角)后能与自身重合,这样的图形叫做旋转对称图形。 D 如图所示的五角星,绕中心点最少旋转_________后才能与自身重合 720 如图,这个图案是旋转对称图形吗?可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的? 生活中的旋转 1、正方形ABCD绕点O旋转450前后的图形共同组成的; 2、三角形ABC绕点O旋转450,900,1350,1800,2250前后的所有图形共同组成的 3、三角形AOB绕点O旋转450,900,1350,1800。2250,2700,3150前后的所有图形共同组成的 小明将△ABC绕O点旋转得到△A′B′C′,其中点A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点.随即又将△ABC的边AC、BC及旋转中心O擦去(不留痕迹),他说他还能把旋转中心O及△ABC的位置找到,你认为可以吗?若可以,试确定旋转中心O及△ABC的位置;若不可以,请说明理由. 如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,△ABC以点C为中心旋转到△A′B′C的位置,使B在斜边A′B′上,A′C与AB相交于D,试确定∠BDC的度数. 90° 已知,如图正方形EFOG绕与之边长相等为a的正方形ABCD的中心O旋转任意角度,求图中阴影部分的面积. 点击演示 点击进入 在平面直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),将点P0绕着原点O按逆时针方向旋转30°得到点P1,延长OP1到点P2使O P2=2OP1;再将点P2绕原点O按逆时针方向旋转30°得到点P3,延长OP3到点P4使O P4=2OP3;……如此继续下去。求: 点P2的坐标; 点P2003的坐标. 旋转的定义: 旋转的性质: 3.旋转作图: 4.旋转对称图形: 5.旋转中心:

文档评论(0)

jiayou10 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8133070117000003

1亿VIP精品文档

相关文档