系统开发规范与文档编写.ppt

系统开发规范与文档编写 课程大作业辅导 徐惠民 大型作业的目的 通过大型作业的练习，使得学生熟悉软件工程过程和软件生存周期，掌握软件需求分析方法和软件设计方法，熟悉软件文档的编写。 作业一，主要练习结构化分析和设计方法；作业二，主要练习面向对象的分析和设计方法。 概述 每个作业都是一个具体的应用系统的分析和设计。 作业提出基本的系统需求和功能需求，并完成了相当的一部分的分析和设计工作，提供了相应的结果。 提出学生作业应该完成的工作，包括需求分析，软件设计及文档编写。 特点 综合性：作业内容涉及软件生命周期阶段，包括分析、设计、文档各项。 引导性：提供分析和设计的部分结果，引导学生继续完成其他的任务。 开放性：作业内容可以根据具体情况来决定，也便于学生的创新。 方法 复习熟悉软件需求分析、软件设计、文档编写的有关内容。 阅读大型作业中提供的分析和设计结果，熟悉软件分析和设计的具体过程。 先模仿，再创造，完成作业，努力创新。 结构化分析方法 数据流图 数据流图用一套简单的符号来描绘信息在系统中流动和处理的情况，是软件设计人员和用户之间极好的通信工具，是结构化分析方法的核心。 数据流图只需考虑软件系统必须完成的基本逻辑功能，完全不需考虑如何具体地实现这些功能。 结构化分析方法 数据流图中有四种主要元素：数据源，加工，存储和数据流。 形（或长方体）表示数据的源点或终点； 圆形（或圆角矩形）表示对数据的加工或处理； 开口矩形（或两条平行横线）表示数据的存储； 箭头表示数据流，从数据流的源指向数据流的目标。 结构化分析方法 数据流图的绘制步骤 1.在图的边缘标出系统的输入和输出数据。 2.画数据流图的内部。 3.为数据流（或数据存储）命名。 4.为加工命名。 结构化分析方法 分层数据流图 稍微复杂的实际问题，如果把所有的加工都画在同一张图上，一方面增加了画图的复杂性，另一方面，这样的数据流图看起来很不清楚，降低了数据流图的可读性。 高层数据流图对低层数据流图起到了抽象作用，低层数据流图对各个数据加工都有详细的描述，便于对系统细节的把握。 结构化分析方法 数据字典 数据字典是对系统用到的所有数据项和结构的精确定义，以确保开发人员使用统一的数据定义。 数据字典是除数据流图之外的又一重要工具。 数据字典与数据流图配合，能清楚地表达数据处理的要求。 结构化分析方法 结构化分析方法 数据流图和数据字典并没有对数据流图中的最底层的加工，也就是系统的功能单元进行精确的描述。 为了让用户、系统分析员和程序员都了解各个功能单元（最低层数据流图的加工）的具体逻辑功能，还必须对各功能单元做出详细的说明。 加工小说明的主要工具：结构化语言、判定表和判定树 。 概要设计 概要设计的主要任务是建立软件系统的体系结构。 解决划分多少模块，模块之间的层次结构和调用关系是怎样的。同时还要设计数据结构和数据库结构、人机接口等。 详细设计 详细设计的主要任务 确定每个具体执行过程，正确实现每个模块的功能 为软件结构图 (SC)中的每一个模块确定采用的算法和模块内数据结构，用某种选定的表达工具给出清晰的描述。 详细设计过程中采用的方法 结构化程序设计； 采用程序流图、PAD图、PDL语言等工具来描述。 图书借阅管理系统 系统需求 图书管理系统旨在通过计算机对图书进行管理，包括图书的购入、借阅、归还以及注销。管理人员可以查询某位读者、某种图书的借阅情况，还可以对当前图书借阅情况进行一些统计，给出统计报表，以便全面掌握图书的流通情况。 图书借阅管理系统 如果直接根据这样的系统需求，就要求学生进行需求分析和软件设计，许多学生会觉得无从下手。 大型作业将告诉学生如何开始工作：从分析系统的功能开始。 需求分析：功能需求和性能需求。 图书借阅管理系统 功能需求 1．购入新书 购入新书时需要为所购图书编制图书卡片，包括分类目录号、流水号（要保证每本书都有唯一的流水号，即使同类图书也是如此）、书名、作者、内容摘要、价格和购书日期等信息，写入图书目录文件中。 图书借阅管理系统 2．读者借书 读者借书时填写借书单，包括读者号，欲借图书分类目录号。系统首先检查读者号是否有效，若无效，则拒绝借书；否则进一步检查该读者已借图书是否超过最大限制数（假设每位读者同时最多借阅五本书），若已达到最大限制数（五本），则拒绝借书；否则读者可以借出该书，登记图书分类目录号、读者号和借阅日期等，写回到借书文件中去。 图书借阅管理系统 3．读者还书 读者还书时，根据图书流水号，从借书文件中读出和该图书相关的借阅记录，标明还书日期，再写回借书文件中，如果图书是逾期还书，则处以相应罚款。 图书借阅管理系统 4．图书注销 在某些情况下，需要对图书馆的图书进行清