八年级古诗词理解性默写整理.docVIP

八年级古诗词理解性默写整理 1.《望岳》借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。国破山河在城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪用拟人手法写望见花鸟时的心情（感时恨别的内心痛苦，忧时伤经乱，忧国思家的感情）的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。作者用反衬手法写出荒凉残破的景象的句子是：国破山河在，城春草木深。吏呼一何怒，妇啼一何苦！一男附书至，二男战死。存者且偷生，死者长已矣。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。天明登前途，独与老翁别。晨兴理荒秽，带月荷锄归。衣沾不足惜，但使愿无违征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆诗中的颈联，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是大漠孤烟直，长河落日圆。（或写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光的句子）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 30. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达对岁月流逝，人事变迁的感叹的诗句是（化用典故）：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》思想感情：表达作者被贬谪、被弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 32. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中表达诗人豁达的胸襟和奋发向上、努力进取的精神的句子，或喻新事物不断涌现，必将取代旧事物的哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。两处用典，抒写自己归来后的感触，对同时被贬的旧友的怀念，以及人事沧桑之感的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。蕴涵机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（或表现了在赤壁之战中周瑜获胜实属侥幸的根据，或诗人巧妙地落笔在二乔身上，不直接写政治军事的变迁，而间接地描绘两个东吴美女将要承受的命运，由此让人想象出曹操胜利后的骄奢和东吴失败后的屈辱的句子，或表达了作者对历史提出不同看法的句子，或作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子。） 37. 《过零丁洋》概括写出两次抗元，遭受失败后的心情/一语双关，暗示诗人处境艰危的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 38. 《过零丁洋》表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句／司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”诗人也道出类似的生死观/直抒胸臆，表达作者为民族视死如归的崇高民族气节。把前三联的悲愤、压抑一扫而去，变为激昂、高亢的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 39.《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历，以示自己艰难遭遇的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。表达了诗人对山河破碎，身世浮沉的沉痛之感。概括写出两次抗元，遭受失败后，对国势身世深深的忧虑不安的心情和伤感的情绪的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。也是主旨句 44.《水调歌头》直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 45.《水调歌头》富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（“此事古难全”中的“此事”指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。） 46.《水调歌头》表达了词人心有所郁结到心胸开阔的乐观旷达情怀。 47. 《山坡羊·潼关怀古》 《山坡羊·潼关怀古》 《山坡羊·潼关怀古》《山坡羊·潼关怀古》一曲中反映封建制度下，劳动人民的悲惨命运的主旨句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！《山坡羊·潼关怀古》一曲中从视觉、听觉两方面写潼关的险要，雄伟气势，暗示它历来是兵家必争之地的句子峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 57.《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 58.《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 59.《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 60.《行路难》诗中以欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山两句诗正面写行路难来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。也是唱出了充满信心与展望的最强音。但与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云