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六年级下册文学常识 1、《学弈》选自（孟子.告子），孟子是（思想家）、（教育家），名（轲）字（子舆），（战国）时邹国人。《两小儿辩日》选自（列子.汤问），孔子名（丘）字（仲尼），鲁国人。（思想家）、（政治家）、（教育家）家。他的（一生言行）编成（《论语》）一书。“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。），理由分别是（ 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？），体现了两小儿（善于观察，说话有理有据），孔子（实事求是的态度）。我们还学过成语故事《郑人买履》、《揠苗助长》。 2、、《顶碗少年》作者（赵丽宏），文中少年（三）次顶碗。、《北京的春节》，作者（老舍），原名（舒庆春），字（舍予），代表作有（《骆驼祥子》），选自小学课本的有（《养花》《草原》《猫》）。 、《十六年前的回忆》作者（李星华），是（李大钊）的女儿，李大钊死于1927年4月28日，因作者写于1943年，正值父亲逝世16周年，文章最大的写法是（前后照应，首尾呼应）。分为（被捕前、被捕时、法庭上、被害后）四部分。 、《灯光》作者（王愿坚），文中的主人公是（郝副营长），文中的线索是（灯光）、《为人民服务》文中（毛泽东）提出了精兵简政。含义是（缩小机构精简人员），司马迁的名言是（人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛）。这句话的含义是（人总是要死的，但是死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。），固（本来），或（有的），于（比），泰山（比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。）鸿毛（比喻事物微不足道）。完全的含义是（就是说除了为人民服务，再没有别的目的），彻底的含义是（贯彻到底，就是说不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民服务）。 、《一夜的工作》（何其芳），文中写了周总理的（生活简朴）和（工作劳苦）。 、代表作有（《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》）。两个幸福的含义分别是（第一个“幸福”是小女孩在临死时是在美好的幻象中度过的，是幸福的；第二个“幸福”是指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底“幸福”了）。 、《凡卡》作者（俄）国的（契诃夫），本文以（凡卡的梦）结尾，含义是（暗示他愿望的破灭）。《真理诞生于一百问号之后》中？的含义是（发现问题、不断追问），！的含义是（通过探索，解决疑问，发现真理）。见微知著的含义是（见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势）。、《养花》作者（老舍），《狱中联欢》中的顺序是（唱歌），（交换礼品）、（贴对联）、（表演节目）。 、《名碑荟萃》的碑林在（西安市）市，是一座（我国最大的书法艺术宝库）。文中的四位书法家是（王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权）。 、默写诗并理解诗意。 《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》《石灰吟》《竹石》《闻官军收河南河北》《已亥杂诗》《浣溪沙》《卜算子送鲍浩然之浙东》 《学弈》选自（），孟子是（）、（），名（）字（），（）时邹国人。《两小儿辩日》选自（），名（丘）字（仲尼），鲁国人。（思想家）、（政治家）、（教育家）家。他的（一生言行）编成《》一书。、、《顶碗少年》作者（），文中少年（ ）次顶碗。、《北京的春节》，作者（），原名（），字（），代表作有（《》），选自小学课本的有（《》《》《》）。 、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，李大钊死于1927年4月28日，因作者写于1943年，正值父亲逝世16周年，文章最大的写法是（）。分为（、、、）四部分。 、《灯光》作者（），文中的主人公是（），文中的线索是（）、《为人民服务》文中（）提出了精兵简政。含义是（），司马迁的名言是（）。这句话的含义是（），固（），或（），于（），泰山（）鸿毛（）。完全的含义是（），彻底的含义是（）。 、《一夜的工作》（），文中写了周总理的（）和（）。 、代表作有（《》《》《》）。两个幸福的含义分别是（第一个“幸福”是；第二个“幸福”是指）。 、《凡卡》作者（）国的（），本文以（）结尾，含义是（）。《真理诞生于一百问号之后》中？的含义是（、），！的含义是（，，）。见微知著的含义是（）。、《养花》作者（），《狱中联欢》中的顺序是（唱歌），（交换礼品）、（贴对联）、（表演节目）。 、《名碑荟萃》的碑林在（西安市）市，是一座（我国最大的书法艺术宝库）。文中的四位书法家是（）。 、