广州一模后的高三家长会课件.ppt

一模成绩分析 （四）让孩子的心灵宁静，避免后遗症 成功不会欣喜若狂， 失败，不会心灰意冷； 坦然，面对生活的刀剑； 平静地找寻阳光，找寻希望。 只知道学，却不知道休息； 只知道埋怨环境不好，却不知道自己内心已经最不平静； 只知道追求成功，却不知道要先经历和面对多次失败； 只知道追求别人的尊重，却不知道尊重别人！ （五）达到身心合一的学考境界！ 1、学会休息，学会学习—遵守自然规律，切记“物极必反”！ 2、抓住现行的作息制度，养足精神，可以减少非智力因素失分！ 高效课堂、高效自习， 6月25日发布的分数线 6月28或者29日填报志愿 从高考开始，人生之路开始有所不同。 ２０１４年： 考前70天家长应做些什么？ 1、要正确地对待孩子的高考，不要瞎指挥； 　许多家长认为，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻俩也经常为孩子高考的事吵架，对孩子的学习不知道如何下手，一会要孩子这么做，一会要孩子那么做，我认为这些家长不是在帮助孩子学习，而是在瞎帮忙、帮倒忙。在高考前在这个时期的家长最容易产生五大误区： 误区一：过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假回家照顾孩子，甚至还有家长在这个时候提出陪读，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。 　 误区二：过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。 误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够考本二的也要本二，家长的期望与孩子的实际成绩严重不符,这样最容易挫伤孩子的自信心。 误区四：对自己的孩子要求很高而家长自己却不注意言传身教。有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，教育孩子安心学习，自己却召集一伙人在家里玩牌。 误区五：十分注重孩子的身体健康但却忽孩子的心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，孩子的衣食住行都安排非常妥当，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代价为孩子准备什么，但却忽视了孩子的心理健康。须不知，此时的孩子心理上的需要比什么都重要。 温馨提醒： 离2015年高考 仅 70 天 我们本次家长会的目的是： 促进交流与合作，为高考冲刺加油。 家长积极配合， 老师倾情教育， 学生努力进步！ 我们的愿望 高考70天的日程安排 目前处在二轮复习阶段：主要针对高考专题复习，突破弱点，找出问题 清明放假4月4、5、6日三天 广州二模考试：4月23、24日两天 4月中旬高考体检 5月1、2、3日五一放假 5月份三轮复习：主要任务，最后对薄弱知识排查、重点热点的夯实、考前状态调整! 6月3日考前动员，鼓舞士气 6月6日 查看考场 高考：6月7、8日 高三１７广州一模总分上线分数预测 预测 一本以上 本Ａ以上 本Ｂ以上 专Ａ以上 高三17班模拟上线人数 ０ ７ １８ ３４ 文科类总分上线分数 564 510 456 389 理科类总分上线分数 560 504 463 413 高三１７班广州一测理科类各学科上线有效分预测 一本以上 本Ａ 本Ｂ 专Ａ 本Ｂ人数 专Ａ人数 语文 107 101 96 90 26 34 理数 105 94 86 76 22 30 英语 123 110 100 89 17 24 理综 225 199 181 158 物理 72 64 56 49 22 38 化学 79 69 64 55 29 41 生物 74 66 61 54 25 37 一、关于“一模”的说明 社会上常将广州市普通高中毕业班综合测试（一）简称为 “一模”。 它是我们对高三的教学质量进行监控的重要举措之一。 “一模”的功能：模拟、诊断、区分、管理。 模拟：让学生经历一次高考的实战演练，熟悉有关的程序，提高心理素质。 诊断：检测水平、发现问题、查明原因。 区分：区分不同水平层次的学生，以便后阶段的备考更有针对性，以提高高考上线的竞争力。 管理：发挥一模在学校备考中的调控作用。 二、对今年高考形势的分析及启示 高考命题的基本要求将与去年大体相当。 （1）以常规题为主，兼顾创新题，突出对学科基础知识与基本能力的考查；（强调基础） （2）以容易题、中等题为主（约占试题的80%），难题的数量将得到严格控制，确保考试有较好的区分度；（强调区分） （3）坚持以能力立意，突出对能力和综合素质的考查； （强调能力） （4）试题背景材料的选取，将考虑不同区域考生的学习与生活