树木人格测试--曾琴.ppt

内容分析（二） 树干 * 纤细的树干：缺乏支持，渴望关爱，能量不足； * 有伤疤的树干：经历过创伤，能量聚集在有伤疤的地方，要化大力气去解决问题； 内容分析（二） 内容分析（二） 树干 * 被风吹得歪斜的树：感受到外界的强大压力； 花瓶型：擅长具体思维；讲求实际；苦干、勤奋、努力； 没有树干：情绪低落，没有生存意愿，甚至会有自杀念头； 内容分析（三） 树叶 * 大叶型：有依赖感；不愿意独立；容易相处； 针叶型：缺乏滋养；尖锐或刻薄；不易相处； 手掌型：有同情心；愿意与人接触，对人热情； 内容分析（三） 树叶 * 输液浓密：生命力旺盛，有活力，能量大； 树叶稀少：生命力不足，活力不够，能力低； 内容分析（三） 树叶 * 没有树叶（枯树）：生命力严重不足；没有活力；有衰竭感；生命的失落与空虚； 树叶掉落：象征对父母和家庭的依恋；如果是在收集树叶，表明想从父母或家庭中得到爱和温暖；如果是在烧树叶，表明爱的需求得不到满足，转而愤怒、气氛； 内容分析（四） 树根 * 树根暴露：关注过去；心态不成熟；没有足够的自信；内心纠葛； 内容分析（四） 树根 * 树根向左面膨胀：代表某种情感压抑； 树根向右面膨胀：在人际关系中较难信任他人；与父性有特殊联系； 内容分析（四） 树根 * 树根左右膨胀：对儿童来说，可能在学习、理解力方面遇到困难；对成人来说，可能会智力迟钝；禁止、压抑自己； 枯死的树根：对早期生命和成长阶段感到沮丧；情感上干涸； 内容分析（五） 果实 1、掉落的果实 代表遇到伤害，身体精神都可能； 掉落的原因 被风吹掉 被人摘掉 腐烂程度 仍可以吃 已经腐烂 * * 内容分析（五） 果实 2、果实的成熟度 代表人生发展的不同时期； 正在开花 刚刚结果 青涩的果实 成熟的果实 * 内容分析（五） 果实 3、果实的数目 作画者本人更能解释果实数目的含义，咨询师可与其一起挖掘内在的潜意识； * 内容分析（五） 果实 4、大而多的果实 较多的欲望和目标； 有信心实现自己的目标； 追求过多而时间精力不够； 不了解自己的真正需求； * * 内容分析（五） 果实 5、大而少的果实 目标明确； 精力集中在几个目标上； 知道什么对自己最重要； * 内容分析（五） 果实 6、小而多的果实 欲望和目标较多； 没信心实现目标； 没确定自己真正的需求； * 内容分析（五） 果实 7、小而少的果实 自我评价不高； 不相信自己能做出大成绩； * 内容分析（五） 果实 8、没有果实 没有目标； 对自己评价不高； 对自己也没有要求； * 内容分析（六） 树皮 1、破烂的树皮 成长中曾遭遇艰辛； 成长中曾历经磨难； 2、反复描画的树皮 情绪焦虑； 强迫性倾向； * 内容分析（七） 树上的动物 动物代表作者的人格、需求和愿望； 鸟； 鸟巢； 树洞中的动物； 松鼠 * 内容分析（八） 附加物 一般都有含义； 秋千； 树上的房屋； * * 树木人格测试的应用 * 更多的图画测验 画人 自画像 画异性 画家庭 房-树-人 绘画讲故事 * 更多资料 * 树木人格测试 曾琴 画 树 请画一棵树。 “我们不是为了测试画画技术的好坏。”“不是写生，请按照自己的想法画。 * 树木人格测试 画树是一种潜意识的表达 画树是一种投射方式 画树是一种形象化的表达 * 树木人格测试的分析 整体分析 特殊标记 * 整体分析（一） 树木的尺寸和画纸上的位置 1、非常大（攻击倾向；防御机制；情绪化、躁动） 2、非常小（自我评价低；拘谨、胆怯和害羞；缺乏安全感；情绪低落；退缩） * 健康、正常、精神发展好 刻意测量在中间：没有安全感，在人际关系上比较固执 母亲影响下成长，难维持良好夫妻关系，做事过多考虑母亲意见 幼年时缺乏母爱，对女性轻蔑，喜欢找自己能支配的对象 高层次的抱负，乐观，有时是一种不合理的乐观。 不适应，表明没有安全感，情绪低落倾向或悲观主义倾向。 左 右 上 下 整体分析（二）树木三个部分的均衡 * 过于关心本能和性的问题，理性思维能力被局限了，向目标前进的能力得不到很好发展。 根：本能和无意识领域，过分强调表示无意识中存在问题，经常表示性冲动或对性的反应。 * “浮在半空”的不安定性，容易因为性经历和无意识的经历受到伤害。 a:有意或无意的否定自己的性冲动 b:在努力是自己变得安定 c:与母亲关系好或受父亲的妨碍，性的发育受到限制 d : 与c相对 * 对性胆怯、对本能和无意识的惧怕，但在有意识抵抗这种害怕。 很腼腆，对自身的性冲动的相当程度的关注。 有根没有地面线，可能陶醉于性事或利己主义。 b:更显得自我抑制。 过分强调树干： 1、树冠小而封闭：情绪不成熟，欠缺自我控制能力，容易被情绪左右。男性：粗鲁蛮横性急。 2、树冠溢出：（过度强调树干