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漫画是一种绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面,表达作者对生活中真善美的歌颂,对假恶丑的鞭挞,从而给人以启迪和教育。 了解漫画的构成: 画面 (主体) 标题(可以没有) 提示语(可以没有) 1.图文题(4分)仔细观察右边的这幅图,参照所给示例,为图中的女孩写一段赞美辞。要求:语句通顺,运用一种修辞手法,50字左右。 示例:当命运的暴风雨袭来时,生活的重担压在肩上,你就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。 分析中考题例 2、图文题:(每小题2分,共4分) 认真观察这幅漫画,按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解,说出这幅漫画的寓意。(30字以内) 分析中考题例 3、综合题(共6分) 最近,学校开展“预防灾害,沉着应对”的安全教育活动,请你积极参与。 (1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话,要求语意连贯,形成排比。(2分) 沉着应对,让花季更美丽;______________________________,_______________________________;未雨绸缪,让社会更和谐! (2)[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。(4分) 分析中考题例 __________________________________________ ___________________________。 题型 1.为图画中的人物写一段赞美辞。(用修辞手法) 2.说明漫画内容。 3.写出寓意。 4.仿句。(用修辞手法) 5.评论某种社会现象。 分析中考题例 1. 仿写 。 2. 说明漫画内容。 3.提炼寓意。 4.评论某种社会现象。 分析考情: 1.从近几年的中考试题可以看出,漫画题在中考中还占有一定的分量。 2.考查方式更灵活多样。 3.考查难度有所加大。 了解命题形式 2、图文题:(每小题2分,共4分) 认真观察这幅漫画,按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解,说出这幅漫画的寓意。(30字以内) 解题指导── 说明漫画内容 参考答案:(1)爸爸、妈妈(一对父母)相对而站,他们高高地举着一根横竿,并不停地催促孩子跨越, 孩子却因无法逾越而无奈地发呆。 中考题回放 准确答题三步骤 审题:明确要求 读图:读全读懂 表达:有序有据 说明漫画内容:一般是对漫画(图案)内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感,不议论,不抒情。 说明的顺序 :可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” “总─分─总” “总─分”等的说明顺序。 如有标题,一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”),然后依次介绍画面内容(先背景后人物)。 解题指导── 说明漫画内容 绿色家园 1.仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。 (1).请简要说明画面内容;(不超过30个字) (2).说说这幅画给我们的启示。(不超过30个字). 练习巩固 1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画,在一片树叶的中间有一个地球,整个图面像一只眼睛。 2、我们应该像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园。(或:关注环境保护,建设绿色家园。) 第一步:读画面,明白画中有什么?。 1.看标题。 2.看画面。 3.看画中字。 4.看夸张处。 解题指导──提炼寓意 第二步 :联系现实展开想像,揣摩画外是什么。 1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。 注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。 2. 再看画面指向,对应相关现实,挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。 1.阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画,用简明的语言概括漫画的寓意。(不超过20字) 练习巩固 参考答案: 不恰当的爱会阻碍人的身心健康成长。 (或:溺爱反而会

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