职业生涯规划(71).ppt

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1、制定原则和方向 个人随公司的发展而发展是一个大原则 1、制定原则和方向(二) (2)水平式 (1)垂直式 2、提供信息和制度 信息方面:工作职位报告、人才需求状况(职位空缺) 制度方面:规定不同职位的学习课程 内部轮调制度…… 3、创造环境和效率 大量的培训机会 灵活的竞争机制 双向交流、岗位轮调 致力于培养职业经理阶层 4、注重效果和提高 座谈 考核 对生涯发展状况持续讨论、追踪效果。 职员职业发展计划表(一) 姓名:张三 部门:人力资源部 部门经理:李四 制定时间:2002年1月15日 监督人:李四 个人能力提升承诺:在2002年一年中,提升倾听和获取正确信息的能力,提升组织和计划能力,争取能够独立承担类似新动力训练营,新经理训练营的大型培训项目。 衡量标准 实施办法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 效果评价 1、年终考核时,经理不再认为沟通是我获得良好工作业绩的一个主要障碍。 2、独立组织一次大型培训项目,学员对教务和组织工作满意度在4分以上。 1、参加公司的内部培训课程《有效沟通》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 已经参加 2、参加公司内部培训课程《人际交往心理常识》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 已经参加 3、协助同事王五组织二期一班、二班新动力培训 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 从工作考虑,仅安排第二次组织工作,表现基本满意 4、参与第一期总经理集训营的筹备工作 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5、找一位亲和型的同事,(目标赵大)请他多指点,尤其在我做错的时候提醒 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6、走访优秀企业,了解他们组织大型培训的经验 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 走访了大鹏证券和核电,考察报告提出了一些有新意的想法 补充发展承诺: (因8月工作内容调整,从事招聘工作,补充发展承诺)提升面试技巧 衡量标准 实施办法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 效果评价 成为独立面试人 1、参加人力资源部主办的招聘人员培训 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 已经完成,培训成绩优秀 2、跟随招聘经理,组织广州公司现场招聘会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 年终评价: (经过一年发展,张三已经可以独立承担大型的培训项目,成长为合格的招聘专员;给与正确信息的能力还有待加强。) SWOT分析表 优势 1、 2、 3、 利用优势和机会的组合 劣势 1、 2、 消除劣势和危机的组合 危机 1、 2、 监视优势和危机的组合 机会 1、 2、 3、 改进劣势和机会的组合 内部——个人因素 外部——环境因素 危 机 机 会 对雇员的评估 对雇员的评估 360度评估:重点在潜力和发展方向 能力现状与目标胜任力力要求是重点—— 关于《职位说明书》 关于《中层经理胜任力模型》 生涯规划实施: (一)雇员发展培训体系 技能培训 专业培训 管理培训 (二)关于培养下属 培养 目标水准 现状 (1)现在担当业务的处理能力 (2)过去不能处理工作的能力(即 没能力) (3)对工作的态度(纪律性、责任感、 协调性、积极性等) 1、“培养”:就是超越现在的目标水准 2、“培养”与许多要素相关 培 养 下属培养的三项原则 爱的原则:拥有“一定将对方培养成才”的心情 思考型指导原则: 个性化原则:部下究竟是什么样的人? 思考型指导 思考型指导的特征 给予型指导的特征 究竟对部下了解多少? 上司容易陷于自信的5种表现 1、我的教法是正确的 我教的内容是 正确的 2、看我的背影就能培养部下 管理者应该率先 工作给部下看 3、教给部下的内容全都被理解了 我是“老手”了 4、部下应该虚心接受我的指导 我是部下的上司 5、我得到部下的信任 从表面上看,我和部下的 关系挺好 谁来指导管理者? 在职辅导文件 全面推行十条“在职辅导”要求: 一、各级上司在安排具体工作时不能简单化处理,应当在下属开展具体工作前与下属充分沟通交流,达成共同的工作目标与工作方案,并使其符合公司要求和部门要求或专业要求。 二、上司对下属的工作进度必须进行跟综并及时纠正工作中出现的偏差。 三、上司对下属应当进行技能辅导(包括工作细节辅导)。 四、各级职员应当积极主动地与自己的上司进行工作沟通

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