141怎样认识电阻12.pptx

第十四章 探究欧姆定律;;大街上车太多就会发生堵塞; 那么电流在导线中会不会受到阻碍呢？;活动：把不同的导体分别连入电路中，闭合开关，观察小灯泡的亮度。你看到的现象对我们有什么启示？;电阻;电阻;电阻;电阻;电阻;活动：把不同的导体分别连入电路中，闭合开关，观察小灯泡的亮度。你看到的现象对我们有什么启示？;什么是导体的电阻;观察与思考; ;问题与猜想;制定计划;探究导体电阻与材料的关系。 ;你会选择哪两根导体做实验？;导体 ;[实验方案二];你会选择哪两根导体做实验？;导体 ;探究导体的电阻与粗细的关系;你会选择哪两根导体做实验？;探究导体的电阻与粗细的关系; 　　 ;分析与结论;一些电器正常工作时的电阻;;;我要练练; 例3：在探究影响导体电阻大小的因素时，甲乙丙三位同学作出如下猜想： 甲：导体的电阻与导体的横截面积有关； 乙：导体的电阻与导体的长度有关； 丙：导体的电阻与导体的材料有关。 现提供多根电阻丝，材料参数如下表： (1)某同学要验证上述猜想，连接了如右实物图． 请你根据实物图画出电路图 (2)如要验证上述甲同学的猜想， 则应该选用 两根电阻丝(填序号)． (3)如要验证上述乙同学的猜想， 则应该选用 两根电阻丝(填序号)． (4)如要验证上述丙同学的猜想， 则应该选用 两根电阻丝(填序号)． ;反馈练习;2、有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线，已知甲和乙一样粗，但甲比乙长，乙和丙一样长，但乙比丙粗，则三根导线中，电阻最小的是：（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断 ;3、甲乙是铁丝制的线圈，在相同电压下通过甲的电流比通过乙的电流小，这表明甲的电阻比乙的电阻 ；当通过它们的电流相等时，甲的电阻 乙的电阻（选填“大于、等于、小于”）。把甲和灯泡、电流表串联，给甲加热，观察到电流表的示数变 ，灯泡变 。;4、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将（ ） A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定 5、关于电阻以下说法正确的是（ ） A、长的导线比短的导线电阻大 B、粗的导线比细的导线电阻小 C、铜导线比铁导线电阻小 D、以上讲法均不准确;6.下列关于导体的电阻的说法中正确的是（ ） A、导体中有电流时，导体才有电阻 B、导体的电阻大小取决于导体中电流的大小 C、导体的电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关 D、导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小;练习： 1，有一个蓄电池，正负极标记已分不清楚，你能想出几种办法，正确的判断它的正负极？ 2，现有若干只规格相同的小灯泡，若每只灯泡正常发光时需加22V的电压，那么想将它们串联接在家庭电路中，且使每只灯泡都正常发光，应将多少盏接入电路？ 3，超导状态下，导体的电阻R=__欧，如果利用超导输电线进行远距离输电，导线__发热。 4，在物理学中用电阻来表示____________，导体的电阻越大，表示导体对电流的_____越大 不同的导体电阻一般不同，电阻是导体本身的一种____. ;在电子技术中，经常用到具有一定阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。 定值电阻在电路图中的符号是：;还有灯的调光开关，可以控制灯光的强弱。 ;二、变阻器;滑动变阻器的构造：;结构示意图;滑动变阻器的作用及连接方式;滑动变阻器连接方法：　　;滑动变阻器注意事项： 　1.要观察滑动变阻器的铭牌。 　一滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2Ａ”的字样，其中20Ω表示 ____　， 2Ａ表示　　 　。 　2.滑动变阻器接入电路前应将滑片放在变阻器 的阻值最大的位置，你能说出原因吗？ 　防止闭合开关时电流过大而烧坏电路元件，起 到②保护电路的作用。;1、滑动变阻器连接“一上一下”两个接线柱起到改变电阻，从而改变电流的作用。;课堂练习：;1、如图示，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，连入电路的电阻变　　　，电路中的电流变　　　，灯泡变　　　。;2、根据要求设计电路图，并完成实物图的接线，器材如图示，另有导线若干，滑动变阻器的滑片开始置于最左端。要求用滑动变阻器调节小灯泡中的电流，用电流表和电压表测小灯泡中的电流和电压。;;4、如图，将两个滑动变阻器串联后连入电路，要使电路中的电流最小，则滑片p1，p2的位置应该放在（ ） A．P1在最右端，P2在最左端 B．P1