南开中学内部资料政治:3.7.1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》课件(新人教版必修1).ppt

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南开中学内部资料政治:3.7.1《按劳分配为主体多种分配方式并存》课件(新人教版必修1)创新

考考你:下列各项对按劳分配理解正确的是 练一练: 实行按劳分配之所以能调动劳动者的积极性,是因为 ( ) A.它把劳动者的个人收入与自己付出的劳 动数量和质量直接联系在一起 B.它促进了生产力的发展 C.它消除了几千年来不劳而获的剥削制度 D.它体现了劳动者共同劳动、平等分配的 社会地位 2、按生产要素分配—— 赵某的妻子: 赵某的儿子: 赵某的女儿: 3.按生产要素分配的意义: A、国家角度:是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。 B、个人角度:有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。 4.因付出劳动、资本、技术、管理等而取得个人收入,这种分配方式我们称之为 ( ) A.按劳分配 B.多种分配方式 C.按生产要素分配 D.按个体劳动者的劳动成果分配 2、按劳分配占主体地位,是由于( ) A、它在每个社会成员的收入来源中占较大比重 B、公有制企业个人收入来源多样化 C、国有经济在国民经济中起主导作用 D、公有制在我国国民经济中占主体地位 D C * * 按劳分配为主体 多种分配方式并存 小故事 大道理 假如你当长老,为改变这一局面,你会有何举措来提高大家的挑水积极性? 为什么三个和尚没水喝? 要点:按劳分配 生产关系 所有制形式 分配方式 人与人关系 公有制为主体 决定 决定 按劳分配为主体 生产力 决 定 多种所有制经济共同发展 多种分配方式并存 探索研究 (3)、分配尺度: (4)、分配什么: (5)、分配结果: 公有制 个人消费品 多劳多得、少劳少得 (1) 、性质: 个人消费品分配的基本原则 (2)、实行范围: ----- 1、基本内容与要求 以劳动为尺度(质、量统一) (一)按劳分配为主体(重点) 归纳总结 没有劳动能力的人,有劳动能力但下岗失业的人都应得到社会保障。因而在按劳分配中不能提“不劳不得“! 讨论:按需分配和平均分配是否行得通? 平均分配 按需分配 根据社会成员需求,对社会产品进行分配,即需要什么就分配什么 不论工作态度、工作成绩、贡献大小、效率高低、干多干少干好干坏等等,实行大平均,大锅饭 上工人喊人, 下地人等人, 干活人看人, 收工人赶人。 1958年,我国提出了“大跃进”口号 ,组织人民公社, 实行平均分配制度,吃“大锅饭”。 2、坚持按劳分配的必然性——由我国现实的经济条件决定 ★____________是实行按劳分配的前提 ★社会主义制度下的___________,是实行按劳分配的物质基础 ★社会主义制度下______________,是实行按劳分配的直接原因 生产资料公有制 生产力发展水平 劳动的性质和特点 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 按劳分配的实质是按劳动时间分配 实行按劳分配的物质基础是社会主义公有制 按劳分配是一个永恒的范畴 (A) 破旧厂房 原青岛电冰箱厂是今天海尔的前身,实行平均主义的分配制度,不管成绩、贡献大小,实行大平均,大锅饭,严重挫伤了员工的积极性,员工士气低落,工作消极,出工不出力,企业效益连年下滑,最后亏损达147万元,严重束缚了企业的发展。 分配制度改革后的海尔 全球一大白色家电品牌. 中国“十大世界级品牌”之首 没有分配制度的改革,就没有海尔的今天 如果还是平均主义大锅饭,海尔今天只能是“贫穷到永远” 走进海尔看分配 海尔集团实行高效的薪酬制度,将工资与员工的工作绩效相结合,工资分配只看效果,不论资历,由同岗同酬观念转变为同效同酬观念。在海尔,高素质、高技能获得高报酬,人才的价值在工资分配中得到了充分的体现。 以劳动的数量和质量为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。 海尔的薪酬管理制度,充分调动了广大员工的积极性和创造性,对于挖掘员工潜能,确保企业高速、稳定、健康发展起到了至关重要的作用。 “今天工作不努力,明天努力找工作”的危机感深入海尔员工的心中。“学习技术,提高素质,争当先进”在海尔蔚然成风。 (1)有利于调动积极性和创造性 (2)有利于激发劳动者努力学习科技,提高技能 (3)有利于促进生产力的发展 (4)是消灭剥削……地位 透过海尔分配看意义 A 单项 (二)多种分配方式并存 个体劳动者的收入归谁? 非公有制经济中: 按个体劳动者劳动成果分配 和 按生产要素分配

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