南昌工程学院-编辑出版教研室--优秀教研室申报表.doc

南昌工程学院-编辑出版教研室--优秀教研室申报表.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
南昌工程学院-编辑出版教研室--优秀教研室申报表创新

附件二: 优秀教研室申报表 所属院系部 人文与艺术学院 教 研 室 编辑出版教研室 教研室主任 张记刚 填 表 日 期 2014年10月 教务处制 一、教研室基本情况 专职教师 组 成 姓名 性别 出生年月 职称 所学专业 学历/学位 近三年校级教学 水平评估情况 杨萌 女 195403 教授 中文 本科/学士 优秀 张记刚 男 197907 讲师 传播学 研究生/硕士 良好 周行 男 198012 讲师 教育技术学 研究生/硕士 优秀 杨婷 女 197908 讲师 传播学 研究生/硕士 良好 任雪飞 女 198202 讲师 教育技术学 研究生/硕士 良好 吴初平 男 198005 讲师 教育技术学 研究生/硕士 良好 嵇大伟 男 197911 助教 技术编辑 研究生/硕士 良好 赵敏 女 198612 助教 编辑出版 研究生/硕士 良好 兼职教师: 7 名 本年度教研室理论课教学平均课时数(学时/人) 360 本年度教研室实验课教学平均课时数(学时/人) 160 本年度教研室开设通识任选课门数 6 本年度教研室指导毕业论文(设计)学生数 21 近三年指导青年教师人数 4 近三年教研室获得的校级以上教学研究项目数 7 近三年教研室获得的校级以上科学研究项目数 16 近三年教研室发表省级以上论文数 27 教研室集体或个人获奖情况 国家优秀教师 国家级 杨萌 2010 “大学语文”省级精品课程 省级 集体 2010 “电视编辑”优秀教案一等奖 校级 周行 2010 “Media?Tech Lab”课程获“优秀教学网站”一等奖 校级 周行 2010 《大学语文》课程模块化教学体系构建研究”荣获校级教学成果二等奖。 校级 集体 2010 优秀教师 校级 张记刚 2010 “写作教学博客” 获“优秀教学网站”三等奖 校级 周行 2010 指导学生DV短篇“我的班长我的班”获江西省第十二届学生弟子电脑科技活动电脑动漫竞赛本科组二等奖 省级 周行 2010 指导学生谢善峰获江西省第十九届(南科杯)学生电子电脑科技活动电脑动漫比赛专科组一等奖 省级 周行 2010 指导学生王少兴获江西省第十九届(南科杯)学生电子电脑科技活动电脑动漫比赛专科组二等奖 省级 周行 2010 优秀教师 校级 杨萌 2010 指导学生DV作品《圈套》在江西省2010年高等学校大学生电脑动漫赛获本科组二等奖 省级 周行 2010 优秀教育工作者 校级 杨萌 2010 优秀班主任 校级 张记刚 2010 优秀班主任 校级 张记刚 2011 优秀党员示范岗 校级 周行 2011 优秀教师 校级 杨萌 2011 “创先争优“优秀共产党员 校级 张记刚 2012 二、近三年教研室专业建设及课程建设情况 一、省级精品课程“大学语文“建设情况 “大学语文”“省级精品课程”在建设中始终以省级精品课程评估指标体系为依据,进一步全面推进课程的教学内容、教学方法、教学手段、教学条件和师资队伍的建设,在保持现有特色和优势的基础上,更加注重体现现代教育思想和观念,与全国高等教育的改革发展相适应,以人才培养质量为检验的唯一标准,:10261/index.htm 《大学语文模块化教学网站》(网址:sghool@), 《写作教学博客》网址:http// 《应用写作》网址:http///xz 《普通话》网址:http///pth 《现代汉语》网址:http///hy 二、校级网络课程建设情况 2012年7月编辑出版教研室有两门课程获得“2012年示范网络课程”立项,分别是杨萌老师的《大学语文》和周行老师的《电视编辑》。按照《南昌工程学院2012年“本科教学工程”建设计划》和《南昌工程学院网络教学建设与管理办法》的总体部署,以上两门课程正在按部就班的建设中。整个网络课程建设过程中采用“以学生为主体,以教师为主导”的教育思想,依托学院网络教学平台短期目标:利用 年的时间,将《》课程建设成为校级精品课。 中期目标:利用 2—3年的时间将《》课程建设成为省级精品课。为地方、行业经济发展培养出业务实践能力强,综合素质高的复合型、应用型业务与管理人才服务。 在可能条件下,在业务模拟方面和科研方面实现学生之间校际合作与联合。 三、校级及以上质量工程项目建设情况(包括特色专业、教学团队、优秀教材、精品课程、双语示范课程、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区等) 一、“大学语文”2009年获准“省级精品课程”立项,计

文档评论(0)

dajuhyy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档