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阅读导航人们总认为动物之间是一个弱肉强食、互相残杀的世界。其实不然,同类动物以及不同种类的动物之间都存在着有趣的互助行为。动物有趣的互助行为我国古人对乌鸦十分崇拜。汉代许慎在其《说文解字》中说:“乌,孝鸟也。”因为乌鸦具有“反哺”习性。乌鸦初生,母哺六十日,待母乌鸦衰老无法觅食时,便由小乌鸦喂哺。喜鹊和乌鸦发现食物时,总是先大声叫唤,让长辈先来吃食。老鸟吃过以后,便飞到高处放哨,让其他饿鸟安心啄食。虽此例还没有找到科学依据但却反映了人们对孝顺的崇敬和向往。还有黄鹂、紫燕、鸿雁等鸟类,也都是在“尊老爱幼”中生活。大海中的沙丁鱼在遨游时,行至礁石狭窄处总是自觉排队,依次前进,即使遇上了危险,仍按照“规矩”行动。小鱼从上层列队通过,老鱼从下层接踵而游,从来不会乱套。美洲有一种蜜蚁,遇到蜜源植物时,就把肚皮吃得胀胀的。但并非自己一饱了事,而是在饱餐之后立即赶回去,见到没有进食的伙伴便主动吐出蜜来,让它充饥,有时自己吐得腹中空空,也在所不惜。热带森林中的鹦鹉,不仅同类相亲,并且非常好客。当它们千辛万苦找到可口食物正在聚餐时,发现友邻鸟类从空中飞过,总要停下来高唱“迎宾曲”,热情邀请其降临,共享美食。动物的互助本领也是十分高超的,曾有一只食蚁兽,面部不慎割伤,不住地流着血,另一只食蚁兽看到后,马上用嘴去舔,并且很快找回一种止血物涂在伤口上,血也就止住了。有些动物还向异类求助,有人在西伯利亚偶然发现,两只鹿带着一只无精打采的小狗獾,到一片洼地吞食泥土,然后又把它送回原处。经证实原来是鹿帮助有病的幼獾去吃沸石,终于帮助它清除了腹内的有害物质。在非洲,一只狒狒身中毒箭,危在旦夕。它毫不犹豫地请山羊带路觅药。后来狒狒已是筋疲力尽。几只山羊四处寻找,终于找到一种称作白鲜的药草,让狒狒将这“灵丹妙药”吃下去后,利箭便从肌肉中弹跳出来,箭毒也消失了。1、知音乐园。给下面加点字填上声母或韵母。不要出错呀,加油!反 哺 ǔ 崇ǒng敬 筋j疲力尽 狭窄ǎi 觅m药邀y请 狗 h獾狒f狒 啄zh食 即j 时有趣的动物成语。选择恰当的动物名称,使成语完整。如( )得水 单枪匹( ) ( )目寸光 ( )假( )威 ( )肠小道 井底之( ) 盲人摸( ) 对( )弹琴 画( )添足 叶公好( ) 闻( )起舞 守株待( )息息相关。用合适的关联词把下面的句子连起来。 1、()乌鸦具有“反哺”习性,()称乌鸦为“孝鸟”。 2、美洲蜜蚁( )只顾自己,( )吃饱之后还要赶回去吐给没有进食的伙伴吃。 3、热带雨林中的鹦鹉,( )同类相亲,( )非常好客。 4、大海中的沙丁鱼在遨游时,行至礁石狭窄处总是自觉排队,依次前进, ( )遇上了危险,()按照“规矩”行动。品析词句品析词句。汉代许慎在其《说文解字》中说:“乌,孝鸟也。”因为乌鸦具有“反哺”习性。 1、《说文解字》的作者是( )2、这句活里有一个多音字是1他的三个读音分别是( )、( )、( )。 3、引号的作用有:A表示直接引用;B表示突出强调:C表示否定:D表示特定称谓;E用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。第一个引导作用是 ( ) 第二个引号的作用是( )。5、化妆舞会。根据提示揭开动物的面具。把动物的名字写在横线上。 (1)能按“规矩”行动的动物是。 (2)热情好客的动物是。 (3)为狒狒找草药解毒的动物是。 (4)具有“反哺”习性的动物是。 (5)帮助同伴止血的动物是 。为了伙伴,不惜把食物吐得空空的动物是 。你知道吗?本文运用的主要说明方法是( )。A、打比方 B、列数字 C、举例子 D、分类别文中这些动物的互助行为,你有什么感想呢?(练习身边的人或事)8、你还知道动物之间有趣的互助故事吗?交给小伙伴听。
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