苏教版三下语文《练习6》.ppt

练习6 句号① 。1．用于陈述句的末尾。 例如：北京是中华人民共和国的首都.  2．用于语气舒缓的祈使句末尾. 例如：请您稍等一下. 问号 ? 1．用于疑问句的末尾. 例如：他叫什么名字?  2．用于反问句的末尾. 例如：难道你不了解我吗? 叹号 ! 1．用于感叹句的末尾. 例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗!  2．用于语气强烈的祈使句末尾. 例如： 停止射击!  3．用于语气强烈的反问句末尾. 例如：我哪里比得上他呀!  逗号 ，1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用 逗号. 例如：我们看得见的星星,绝大多数是恒星. 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号. 例如：应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力. 3．句子内部状语后边如需停顿,用逗号. 例如： 对于这个城市,他并不陌生. 4．复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号. 例如：据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处. 顿号 、 用于句子内部并列词语之间的停顿. 例如： 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形.  长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。 远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是 有谁要说话，说话后面点两点 。 形状像个大耳朵，爱向别人提问题。 喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来 有时叫，脾气要数它最大。 我像六颗滚圆圆的珍珠，真是人见人爱啊！ 逗号 ， 冒号 ： 问号？ 感叹号！ 省略号…… 谜语：猜标点 标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省略，可以加上省略号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。 标点符号很重要 1、三（１）班打败了三（２）班获得了冠军 请你读一读 三（１）班打败了三（２）班，获得了冠军。 三（１）班打败了，三（２）班获得了冠军。 2、粮食不卖给八路军 粮食，不卖给八路军。 粮食不卖，给八路军。 3、下周三四年级足球比赛 下周三，四年级足球比赛。 下周，三四年级足球比赛。 ， 。 ？ ！ 、 ： 标点符号占格 “ ” 《 》 … … …… ——在中间，占两格。 提示：——中间不能断开。 王尔德和标点符号的故事 19世纪 英国有个著名作家叫王尔德 有一次 他邀请朋友来家里作客 人们陆陆续续到齐了 等了很久 却不见主人的面 过了好大一会儿 王尔德才从书房里匆匆跑出来 客人问他到哪里去了 王尔德抱歉地说 在校阅我的书稿 客人又问 这大半天 你做了不少工作吧 王尔德很满意地说 我做了一件重大的工作 删去了一个标点 但经过反复考虑 我又把它加上了 要求：1、给故事加上标点。 2、注意逗号、句号、冒号、引号的用法。 , 。 , 。 , , 。 , 。 ？ ： “ 。” ：“ , ？” ：“ —— , , 。” 写一写 未 夹 允 观察例字，这类汉字的书写要点——上紧下松。 坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动 读读背背 坐观成败: 汉武帝晚年怀疑有人要谋害他，派江充去调查。江充借机杀了竞争对手，并把矛头指向太子刘据。刘据忍无可忍杀了江充，汉武帝发兵捉拿刘据。刘据向任安求救，任安假装接受但不出兵，被汉武帝知道后以他坐观成败有二心而治罪。 成语中的故事 冷眼旁观人家的成功或失败。 按兵不动 指挥官命令军队暂不行动，等待战机。指接受任务后却不执行。按：止住、压住。兵：队。 春秋末期，卫国受晋国压迫。卫国国君卫灵公与强大的齐国缔约结盟。晋国的赵鞅十分恼怒，派史默出使卫国，暗中调查，并约好在一个月后回来报告。可是，半年之后史默才回来。史默说这半年来，寻找不到卫国的弱点。赵鞅暂时打消了攻打卫国的念头，按兵不动，等待时机。 成语中的故事 操之过急 轻举妄动 蠢蠢欲动 成语的意思 操：做，从事。处理事情，解决问题过于急躁。 妄，任意。指未经慎重考虑，轻率、盲目地采取行动。 蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。含贬义。