初中七年级上册地理期末复习资料.doc

七年级上习 ? 第一章?地球和地图仪认识状P3图.2） 2、地球的模型——地球仪P5图.4） 3、纬线经线P6图.6和P7图.9） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： 特 点 经 线 纬 线 形状特征 半圆，两条相对应的经线组成经线圈，把地球平分为相等的两个半球 圆，每一条纬线自成纬线圈 长度特征 经线长度都相等 纬度相同，长度相等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点 指示方向 南北方向 东西方向 ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道（0°纬线）是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线是低纬度与中纬度的分界线，60°纬线是中纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 0°经线与180°经线——东西经度的分界线，20°W与160°E——东西半球的分界线 20°W——以东是东半球，以西是西半球，160°E——以东是西半球，以西是东半球 （7）经度和纬度的变化规律： （西经） （东经） 愈向西愈大 愈向东愈大 赤道 4、利用经纬网定位 ⑴经纬仪经线纬线交织 ⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。 第三章?天气与气候 3.1、多变的天气 1、天气及其影响 ⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。 ⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化） ⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。 2、明天的天气怎么样？ ⑴天气预报过对资，发将现状况⑵天气预报的制作过程： 世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报 ⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话 ⑷天气预报的内容： ①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区 ②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。 ⑸常用的天气符号（P49图.5） 3、我们需要洁净的空气 评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。 空气质量级别 空气污染指数 空气质量状况 一级 1~50 优 二级 51~100 良 三级 100~200 轻度污染 四级 200~300 中度污染 五级 300 重度污染 3.2、气温⑴气温：空气的温⑵对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。 2、气温的变化 ⑴日变化（P53图.11） ①概念：以一天为周期的气温变化。 ②变化特点：一天当气温现2点14时气温现③气温日较差＝最高气温－最低气温 ⑵年变化（P53图.12） ①概念：以一年为周期的气温变化。 ②变化特点：南北半球气温的变化正好相反。 陆地上：北半球气温7月最高，1月最低； 海洋上：北半球气温8月最高，2月最低。 ③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温 ⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。 ⑷气温年变化曲线图的绘制方法：一横月、二纵温、三定点、四连线 3、气温的分布 ⑴等温线：气温相同的点的连线。 ⑵表示：世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。 ⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地形 ⑷分布规律： ①纬度差异：一般低纬度气温高，高纬度气温低。（P56图.17） ②海陆差异：同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。 ③垂直变化：随海拔升高气温降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。 ⑸等温线图的判读： ①等温线封闭，中心气温高的为高温中心，中心气温低的为低温中心。 ②等温线气温别温线气温别 ⑹世界“热极”撒哈拉沙漠，世界“冷极”南极大陆。 三、降水和降水的分布 1、降水与生活 ⑴降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式。 ⑵测量：测量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的单位一般为毫米。 ⑶对人类活动的影响：降水影响交通、农业生产等。 2、降水的季节变化（P59图.22） ⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。 ⑵降水量柱状图的绘制方法：一横月、二纵水、三柱形 ⑶主要降水类对锋面P60图.24） ⑴等降水量线：降水量相同的点的连线。 ⑵表示：世界各地降水量的