苏教版六年级下册14_学会合作课件.ppt

14　学会合作 读准字音 ?嘴唇? 和谐 协作? 一幢? 　 牺牲?  chún xié xié zhuàng 　 xī shēng 顾名思义 情不自禁 卓有成效 jīn zhuó 孤立：1、得不到同情和援助；2、同其它事物不相联 系。 典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。 悠扬：形容声音时高时低而和谐。 倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、 指缝里飞扬出来。 和谐：配合得适当、匀称。 协作：若干人或若干单位互相配合来完成任务。 顾名思义：看到名称而想到它的含义。 卓有成效：成绩、效果显著。 情不自禁：抑制不住自己的情感。 文章结构 第一段(1～3节)：说明生活在世界上大家都离不开 与别人合作。  第二段(4～6节)：通过具体事例，说明具有协作精 神和自我牺牲的精神，才能“卓 有成效”地合作。 第三段(7节)：指出只有学会合作，才能取得更大的 成功。 有这样一个故事：有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口大锅旁，每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，这里是天堂。” 14　学会合作  1、　今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 2、　我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 1.这段话用什么修辞手法介绍“合作”的定义？ 　　2.合作的重要性是什么？ 　　3.划出比喻句，并说明把什么比作什么？ 设问 将“合作”比喻成“钥匙”。 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 课文内容填空 小合作有（ ）,（ ）有 大成就,不合作就（ ）。 小成就 大合作 很难有什么成就 怎样才能卓有成效地合作呢？ 4、怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 5、这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。” 6 可见，成功的合作不仅要有（ ），要尽力做好（ ），而且还要心中想着（ ） ，心中想着（ ） ，有（ ）的精神。 统一的目标 分内的事情 别人 集体 自我牺牲 7、　同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 本文列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。 一是交响乐团的演奏，说明合作要有统一的目标，协作精神； 二是从瓶子里取出彩球，说明合作还要自我牺牲精神。 告诉我们的道理