苏教版六年级数学上册第四单元分数除法《整理与练习》PPT.ppt

你整理好了吗？ 本单元学习了哪些内容？（请写一写） 这些内容有什么方法？（请理一理） 它们之间有什么联系？（请说一说） 哪些分数应用题要用方程解？ 你是怎样分析数量关系的？ （根据例5说一说） 整理，小组里交流一下，看谁整理的又完整又明白。 第一题只写出答案。 做完后进行小组评析： （谁全对啦？谁错啦？错在哪里？能不能帮助同学一起订正。） ★下面每组题均可做完后小组评析！ 王师傅5小时织了3米长的毯子，每小时织 多少米？ 王师傅 小时织了 米长的毯子，每小时织多少米？ 李师傅每小时织 米长的毯子， 小时织多少米？ 张师傅每小时织 米长的毯子，织 米长的毯子需要几小时？ 花果林场有桃园 公顷,占果园总面积的 。果园 总面积有多少公顷？ 你想用什么方法解？ 常青小学修建一条塑胶跑道，实际造价18万元，是原计划造价的 。原计划造价多少万元？ 你是怎样想的？ 我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地面积占 ，草地面积大约是多少万平方千米？草地面积是森林的 ，森林面积大约是多少万平方千米？ 作业：补充P49-51 页 看谁做得认真、正确！ 快 做 吧。 别 乐 啦。 做 好 再 乐。 * 董老师来上课啦！嘘--请安静。 喂 ： 先学提纲： 分数除以整数 整数除以分数 分数除以分数 一个分数除以一个整数（0除外），等于这个分数去乘这个整数的倒数。 一个整数除以一个分数，等于这个整数去乘这个分数的倒数。 一个分数除以另一个分数，等于第一个分数去乘第二个分数的倒数。 分数除法的计算方法：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 求单位“1”的量的应用题用方程解或用除法计算。 练一练：书P66.1、2 请看清要求再做！ 解： 解： 解： 练一练：书P66.3 3÷5= （米） 答：每小时织 米。 （米） 答：每小时织 米。 小组交流：两题相同点是什么 思考方法：工作总量÷工作时间=工作效率 （米） 答： 小时织 米。 思考方法： 工作总量=工作效率×工作时间 （小时） 答:织 米长的毯子需要 小时。 先学思考方法： 工作总量÷工作效率=工作时间 解：设果园的总面积有x公顷。 答：果园的总面积有 公顷。 （公顷） 果园总面积 你想用什么方法做？ 思考：果园总面积× =桃园的面积 原计划造价 解：设原计划造价x万元。 （万元） 答：原计划造价20万元。 思考：原计划造价× =实际造价 （万平方千米） （万平方千米） 答：草地面积大约是400万平方千米。 答：森林面积大约是160万平方千米。 （万平方千米） [[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[] 学得怎么样？ 还开心吧！ 给个笑脸。 别笑啦！ 还要作业呢。 *