初中工作计划及工作历.ppt

初一分校工作计划及工作历（2016——2017学年第一学期） 一、指导思想： 在学校“以人为本、科学民主、精致管理、争先创优”的办学方略引导下，牢记“为孩子谋幸福，为国家育栋梁”的办学使命，以德育工作为首位，以教学工作为中心，以“五主四辅教学模式”研究为主线，努力打造阳光自主高效课堂，正确把握和遵循教育规律，强化课堂教学研究，全面提高基础年级教育教学质量。 二、工作目标 1、加强德育建设，探索德育教育新途径，加强班 级管理，努力培养健康、阳光、文明、守纪的中学生。 2、积极打造阳光自主高效课堂，强化“五主四辅”课堂教学模式的研究，提高课题研究水平，想方设法提高各学科平均分、及格率和优秀率。 3、加强四支队伍建设，牢固树立“教学就是服务的意识”，不断提高服务水平。 二、具体工作及措施（一）德育工作 1、加强学生自主、民主管理 让学生主动地参与学校管理，体现以人为本、自主管理的理念，同时加强学生的民主管理和法制管理。打造班级自主管理体系，对班委会、团支部及班级的各种组织有规章制度、有活动记载。 2、班主任工作注重过程考核 依据《林东七中班主任工作考核细则（讨论稿）》，客观公正地评价班主任的工作，努力做到快反馈、勤矫正。完善班主任工作周考核、月评比制度。 二、具体工作及措施（一）德育工作 3、习惯养成常抓不懈 本学期坚持以《中学生行为规范》为标准从严要求学生，抓好学生的日常行为规范管理。著名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。 对学习习惯（自主学习做到“三零”，即零抬头、零说话、零转笔）、生活习惯、课间纪律、就寝就餐秩序、环境卫生、节俭、礼仪交往等进行有针对性的提醒、鼓励、督查、指导，九月份新生入学初就严格执行学校提出的“六项零容忍”（ 打架或者打群架、带手机及其他电子产品、吸烟喝酒、私自入网吧、男女同学非正常交往、逃宿旷课），发现一起处理一起，绝不姑息。学期初家长会上下发《林东七中致初一家长的一封信》，向家长提出对学校规章、假期作业、贫困补助等方面的要求。对奇装异服、佩戴首饰、男生留长发、女生留怪发、个人卫生等严格检查，班主任把好关，分校值周教师加大检查力度。 二、具体工作及措施（一）德育工作 按照《初一分校“优秀班级”流动红旗评比方案》、《初一分校星级班级管理评比方案》严格考评班级管理工作，每月按时发放流动红旗，每学期初颁发星级标志牌。 初一分校坚持一小周公布一次值周组反馈结果，以便于班主任有针对地开展班级工作。 二、具体工作及措施（一）德育工作 4、提高班级整体成绩 初一上学期是初中生活的起始时期，班主任协调任课教师全力抓好本班各科成绩，努力提高班级平均分、及格率、优秀率三项指标。特别要努力提高各科优秀率。加强边缘生的管理，实现“不让一个学生掉队”的总体目标，努力提高班级整体学业水平。 二、具体工作及措施（一）德育工作 5、发挥文化建设的育人功能 班级文化建设是班主任治班理念的集中体现，良好的班级氛围会对学生行为产生深刻的影响。初一各班级要设计能代表班级目标的班级名称，班徽，班歌，让每一面墙壁都能说话，每一处角落都能育人，发挥班级文化的育人功能。对班内建设加强维护和监管，分校坚持平时检查与期末综合评比相结合方式，彰显班级文化特色。班内布置有品位、有层次，班级外展板做到每月月初更新一次。 二、具体工作及措施（一）德育工作 6、牢固树立安全第一的意识 每一位教师、学生都时刻树立安全第一的意识，对学生的安全教育要时时讲、日日讲、月月讲，坚持安全事故层层上报制度和责任事故追究制度。 二、具体工作及措施（一）德育工作 班主任要上好安全教育课（配合学校安全教师），有层次、有重点、有策略地进行安全教育，要有安全课记录，班主任要适时检查班级存在的安全隐患，并将其消灭在萌芽状态。严格执行《林东七中晚自习交接手续》，班主任（或副班主任）上晚自习时要与值自习教师实行交接制度并签字确认。正常上课期间学生请假需持有班主任（或副班主任）签字的假条。班级通过主题班会、晨会等多种形式对学生进行安全教育。放假前，班主任要做好走读生与家长的交接，走读生如果有一次家长不接送，将不再允许该生上早晚自习。要对乘车学生做好安全教育，提醒家长注意学生假期安全教育与监管，每周学生返校后，对没有及时到校的学生班主任要及时查明原因，在第一时间与家长取得联系，如有特殊情况及时上报教育教学处。假期结束后，走读、乘校车学生必须按规定时间返校。班主任保证24小时手机开机。 二、具体工作及措施（一）德育工作 7、以晨会、主题班会为突破口，