初中生物中考复习人教版第五单元第二章动物的运动和行为_第三章_动物在生物圈中的作用精品中学ppt课件.ppt

7.(2010·杭州中考)繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。 根据实验结果所作的推论正确的是( ) A.雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射 B.有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为 C.雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定 D.腹部有红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为 【解析】选D。本题主要考查引起动物攻击性行为的因素。题中腹部银白色和腹部红色的雄棘鱼形成一组对照实验，变量是颜色，由实验结果可知，红色更能引发雄棘鱼的攻击性行为；腹部红色和腹部有红色条纹的雄棘鱼形成一组对照实验，变量是有无条纹，由实验结果可知，条纹与雄棘鱼的攻击性行为无关；综合实验结果可知，腹部有红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为。 8.(2011·南通学业考)下列不属于动物先天性行为的是 ( ) A.乌贼喷墨 B.萤火虫发光 C.刺猬冬眠 D.海豚转圈表演 【解析】选D。本题考查对动物行为的理解。海豚转圈表演是生活过程中通过生活经验和学习获得的，不是先天具有的，是学习行为；A、B、C都是生来就有的，是由遗传因素所决定的，是先天性行为。 9.(2011·聊城学业考)动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有( ) A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用 C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用 【解析】选A。本题考查生物防治的特征。周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂，寄生率高、繁殖力强，对美国白蛾等鳞翅目有害生物“情有独钟”，能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽寄生蛹中全部营养，素有“森林小卫士”之美誉。利用这种以虫制虫的生物防治技术，既不会污染环境，又不需要太大的投入，而控制害虫的效果却持续有效，具有显著的生态和社会效益，可以维持自然界的生态平衡。 10.(2010·巢湖学业考)如图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是( ) A.它是转基因牛 B.它的这一特异性状能够遗传 C.它具有乳房生物反应器 D.它是仿生技术的产物 【解析】选D。本题考查生物反应器的知识。生物反应器即通过对牛的遗传基因进行改造，使其能产生人们所需要的产品，如人乳铁蛋白。其实“生物反应器”是转基因技术的产物，它可以减轻工业污染，降低生产成本。 11.(2009·泉州中考)如图是人体屈肘动作图，请据图回答下列问题。 (1)人的运动系统是由_________和骨骼肌组成的。 (2)一块骨骼肌是由两部分组成的：①是肌腱，②是______。 (3)人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而 收缩，进而牵动骨绕_______活动，产生屈肘动作。 【解析】(1)人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。其中骨和骨连结合称骨骼。所以运动系统也是由骨骼和骨骼肌两部分组成的。(2)肌腱具有固定作用，肌腹由肌细胞组成，具有受到刺激收缩的特性，牵引骨完成各种动作。(3)一块肌肉的两端肌腱不能固定在同一块骨上。 答案：(1)骨骼 (2)肌腹 (3)关节 12.(2011·滨州学业考)观察图示，回答问题： ③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除__________的行为是_______中相互学习得来的，实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D)，除叶片不同外，其他条件都___________。这是为了进行对照。 (4)根据实验回答以下问题。 ①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？ ②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？ ③本实验的变量是______________。 (5)分析结果：_________________。 (6)实验后得到的结论是________________________。 【解析】探究动物的先天性行为时，要从卵开始进行隔离饲养，才可能说明动物的某些行为究竟是先天性行为还是学习行为。菜粉蝶取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为，由体内遗传物质决定。 为了验证假设的科学性，设计实验方案时，要设计对照实验，方法是除了变量外，其他的实验条件均相同。同时为了保证探究实验的严谨性，应尽量排除其他因素的干扰，如菜青虫应选择卵期的，因为受精卵是菜青虫个体发育的起点，要探究的是菜青虫的取食行为是否是先天性行为，就必须从菜青虫出生算起，这使探究的可信度大大提高了。 答案：(1)菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为吗 (2)菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为 (3)