初中语文课件变脸.ppt

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初中语文课件变脸要点

“变脸”是中国戏剧界的神秘绝技,也是川剧的看家绝活,往往跟吐火、藏刀、耍牙等绝活并用;是用于揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。 “变脸”共分“吹脸”、“抹脸”、“扯脸”三种,目前的最高纪录是25秒钟变14张脸。 变脸 * * 哈哈哈! 奸诈 (1941年出生)四川内江人。9岁唱戏,14岁即开始发表习作, 16岁即被“反右”株连,尽经坎坷。中国当代著名的剧作家,被誉为巴山鬼才。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《中国公主杜兰朵》《变脸》《巴山秀才》(合作)、《岁岁重阳》等一批在国内外有影响的戏曲文学剧本。 糍粑 打鼾 阴霾 鹭鸶 抠痒 惺忪 呓语 揩檫 吮毒 依偎 回溯 盅子 猝不及防 (cí bā) (hān) (mái) (lù sī) (kōu) (xīng sōng) (yì) (kāi) (shǔn) (wēi) (sù) (zhōng) (cù) 怡然自得: 蹑手蹑脚: 睡眼惺忪: 形容喜悦。 形容刚刚睡醒,还不大清醒。 形容走路时脚步放得很轻。 阅读-----概括情节 快速阅读课文,用简洁的语言概括戏剧情节。 买 弃 救 * * 明了---矛盾冲突 水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。 * * 分析---人物形象 水上漂 狗娃 勤劳能干 乖巧可爱 知恩图报 身怀绝技心地善良 直率豪爽 重男轻女 有情有义 聪明懂事 体会---人物语言 老艺人 苦命女孩 * * 找出文中的几段唱词,读一读, 体会一下,它们在形式上具有怎样的特点,在文中分别有什么表达效果。 千不该,万不该, 不该错投女儿胎! 不该生在穷乡里! 不该遇上大水灾! 被人拐,被人卖, 被人骑,被人踩…… 只见人人良心坏! 鞭打牲口爬悬崖, 没想到世上还有好人在, 爷爷出现笑颜开。 把我当作人看待, 亲亲热热贴胸怀。 舍不得这份情啊! 割不断这般爱! 天上雁鹅排对排, 扯烂衣裳不分开! 好雁鹅,快飞来── 给狗娃帮腔说情补补台! 找一找这段唱词运用了哪些修辞方法? 这段唱词韵脚紧密, 音韵节奏急促,并运用排比、比喻、对比等修辞方法,直抒胸臆,强烈地抒发了狗娃哀伤痛苦、依恋不舍而又无可奈何的悲惨心情,感情真切,动人心魄。 本剧的唱词在形式上具有怎样的特点?在剧中主要起了什么作用? 唱词常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞手法使语言生动形象,和谐悦耳,感情强烈。目地是为了抒发人物感情,渲染环境氛围。 写一写 请你以帮腔人的口吻写几句唱词,帮助狗娃劝阻水上漂不要抛弃狗娃。 要求:注意体现唱词的特点。 1.要押韵。 2.可运用多种修辞手法。 示例: 水上漂,水上漂, 请你留下小女孩。 狗娃勤劳又可爱, 一切事情你安排, 天伦之乐莫丢开。 问题探究 如何看待水上漂重男轻女的思想? 如何看待帮腔人在剧中的作用? 水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说,他们之间的冲突,反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。 在这场戏剧冲突中,水上漂对狗娃的态度,表现了什么样的思想?而狗娃的处境,则展示了当时一种什么样的社会态度? 水上漂对狗娃的态度,表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念; 而狗娃的处境,则表现了她作为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。 在剧中,帮腔人是一个局外人,一个旁观者,而不是故事情节中的人物角色。在剧情发展的关口,以“画外音”或旁白的方式,对剧情起着催化、点化的作用。表达了作者、观众和狗娃的心声,提示人们关注狗娃的命运,警醒人们的心灵,加重了悲剧的气氛。

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