初二家长会PPT课件(杨小玲).ppt

家校同心， 师生同行 ——初二（5）班家长会 尊敬的各位家长： 感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！ 在孩子们进入初二的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，既是初一考试后的总结，又是升入初二的起点，更是展望初三的一个预备会。要使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初二的基础打的更加坚实，为初三的学习奠定良好的基础，为孩子在未来的竞争中准备实力。 家长会的主题 ： 一是介绍学习和心理状况。 二是透过成绩看学生的表现。 三是提出一些家长存在的问题。 四是说说这学期为提高成绩所做的工作 五是给家长们提供一些教育孩子的方法。  学生现状 1﹑学习成绩下降 ????在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。 2﹑逆反心理严重 ????? 老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。 3、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。 成绩分析   家长的认识 第一，有的家长认为孩子到了学校就是老师的责任，一切事情由老师处理。第二，有很多家长平时不主动给老师取 得联系，只是每次考试后，打个电话， 兴师问罪，“为什么xx的成绩又考得这样差？”第三，有的家长觉得孩子考差了就是老师教的差。第四，周末的作业完成质量差，家长根本不管周末作业完成情况。 所做的努力 1，大力整顿了班上的一些调皮捣蛋的学生 2，通过开主题班会，规范学生的行为习惯 3，采取一些措施，提升弱势学科，巩固优势科目，其中包括规范三个时间：一是早读时间，要求学生到校后，自觉放声朗读；二是下午上课前2:10至2:25这十五分钟时间，将这15分钟用来背书；三是下午5:35至晚自习时间，专门安排数学时间，一段时间后，我们呢班有了很大提高 对家长的建议 （从学校及教师的角度，也许有偏颇） 怎么办？ （1）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，但不是纵容。 （2）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。要做一个睿智的家长，多多观察孩子的表现，采取相应的措施。 （3）?加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。 ? 家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。