十七、看云识天气(xinxuean七年级).docVIP

十七、看云识天气 一、课前自学 读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义 峰峦luán） 预兆（zhào） 轻盈弥漫 征兆一霎shà）间崩塌千姿万态二、课堂活动（分2课时） 第一课时 （一）积累基础 我们写作时，晴天常用阴雨天常用用普通话正确、流利、有感情地朗读 答： （2）第7自然段与上文有什么关系？ 答： （3）根据上面的思考，分析文章的层次。 第一部分：（ 自然段）： 第二部分：（ 自然段）： 第三部分：（ 自然段）： （4）下面是对第二部分层次的划分方法，正确的一项是（ ） 答：A、②/③④⑥ B、②/③④//⑥ C、②③④/⑥ D、②//③④/⑥ 2、句段品读 朗读课文第1自然段，完成下列各题 （1）本段写了云的什么特点？ 答： （2）本段语言优美，比赛：当着全班同学谁最先背出这段话。 （3）本段运用了哪些修辞手法？ 答： （4）完成课文研讨与练习二（任选一题做） （三）布置作业 抄写并解释文中生词。 第二课时 （一）检查作业 听写生词6个，学习小组内互评。 （二）研习课文 1、句段品读 默读2—6段，完成下列各题 （1）填表。 云的种类、光彩 云的特点 预示的天气 说 明 顺 序 ： 从 高 到 底 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 日华 月华 日晕 月晕 虹 霞 （2）体会加点词表达上的作用。 ①它常常在两千米左右的天空。 ②积云在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。 （3）根据这部分课文，仿照第（2）题，你出一个题来考你的同乡桌。 题目： 参考答案： （4）默读第7段，思考：本文写得是看云识天气，文中写了很多看云识天气的经验。要了解清楚明天的天气现象，作者要求我们看云识天气，还是通过天气预报识天气？根据这一段内容回答。 答： 2、探究质疑 （1）除了观察云之外，我们还可以根据什么判断天气？除了书中谚语之外，还能说出一些与天气有关的谚语吗？1—3题 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙古