第1讲汉字学绪论.ppt

注 意 甲骨文异体字多，结构形体未定型化倾向。 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 甲骨文未必是殷商文字，殷商文字不全现于甲骨。 1977陕西岐山凤雏村“周原甲骨 ”。 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 司母戊鼎 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 金 文 金文是指铸或刻在古代青铜器上的铭文，所谓青铜，就是铜和锡的合金。因为周以前把铜也叫金，所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”；又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多，所以过去又叫作“钟鼎文”。 金文应用的年代，上自商代的早期，下至秦灭六国，约1200多年。 金文的字数，据容庚《金文编》记载，共计3722个，其中可以识别的字有2420个。 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 金文－拓片 盂 鼎 散 氏 盘 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 字形特点 线条化 粗笔变细，用线条代替某些字中的方圆形团块。 平直化 曲折象形的线条被拉平；不相连的线条被拉成一笔。 线条肥厚圆润 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 金文同甲骨文属于同一体系的文字，商代的金文有块面笔画，显示出浓厚的图画性、原始性。西周中期以后，块面笔画渐少，文字布局渐趋平整。线条的平直化，块面的线条化，是汉字脱离图画性走向符号化的第一个里程碑。从此，汉字不再是“画”成的，而是写成的。甲骨文的时代早于金文，金文中的象形字要多于甲骨文。因为甲骨文是日用文字；金文制作工艺要求较高所以刻意求工写古字。金文多为正体字。 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 战国文字 大篆 古文 籀 文： 石鼓文： 相传为周宣王 太史籀 所作，形体多重叠。 籀文系统的秦 地文字，唐初 出土。 秦以外的东方六国使用 的文字，习惯称为 “六 国古文” 。 保 持 传 统 战国文 字的两 大系统 变异较大 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 大篆 大篆有广义、狭义两种解释。广义大篆是指小篆以前所有的古文字，包括金文、籀文、六国古文等；狭义大篆是指东周时期通行于秦国的文字。这里指狭义的大篆，包括石鼓文、诅楚文、籀文。 大篆基本保留了金文的特点，笔画比金文方正，形体整齐匀称，笔画圆转，繁复重叠。 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 大篆－石鼓文 返回本章目录 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 六国古文 战国时代流行于秦国以外的齐、楚、 燕、赵、韩、魏六个诸侯国的文字叫做六 国古文，也叫六国文字、东土文字。 六国古文以孔子壁中古文为代表，还 包括兵器、陶器、竹简、缯帛上的文字。 特点：简体流行。 六国古文多为硬笔漆书，有的字上粗 下细，形状像蝌蚪，所以又称为蝌蚪文。 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 六国古文－简帛文字 战 国 帛 书 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 六国古文－钟鼎文字 战国中山鼎及铭文 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 小篆 小篆也叫秦篆，是秦统一六国之后，由 李斯等人根据大篆和六国古文整理而成的字 体，它是汉字发展史上的第一次规范化运动 的产物。是古文字向今文字过渡的桥梁。 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 小篆特点： 1．书写形式趋于固定，减少了异体字。 2．简化了大篆中的繁复部分，减少了图画意味，笔画线条化。 3．转笔和部分斜笔变成弧形，形体长圆，结构匀称整齐。 4.比较全面地保存了汉字的构形理据,保持住了汉字寓义于构形的本质特征。 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 小篆实行了严格的定型、定位、定音、定义，使汉字发展成为一个严整的、定型化了的科学体系。小篆属于古文字定型期。因此，小篆最终取代六国文字而一统天下，是历史发展的必然结果。 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 小篆例 峄 山 碑 秦 诏 版 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 小篆例 李阳冰 ︱ 三坟记 秦琅邪刻石 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 隶书 是由篆书简化、演变而来的，它是因当时军政事务繁忙，为适应急就速写文字的需要，由下级官吏创造和推广使用的一种比篆书简易、书写速度更快的字体。源于战国，孕育于秦代，形成于西汉，盛行于东汉。 最早的隶书产生于战国时代。那时，为了书写方便，往往将大篆略加简省，变圆转笔画为方折。大篆书体的草率写法逐渐形成早期的隶书。 欢迎大家来到我的课堂。请大家保持教室卫生。 隶变、隶书类型 秦汉隶书的产生是汉字发