华师17春秋学期《美学》在线作业.docVIP

一、单选题（共10道试题，共30分。）V1.优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态，主要是由于() A.文化的认同 B.社会的发展 C.艺术的变迁 D.实践的提升 2.最早明确提出审美教育的是 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.席勒 D.莎士比亚 3.下列人物中与游戏说有关的是（）。 A.席勒 B.泰勒 C.亚里士多德 D.托尔斯泰 4.鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是() A.艺术学 B.自然学 C.理性学 D.感性学 5.在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（） A.莱辛 B.休谟 C.洛克 D.康德 6.美感的发展是随着（）的变化发展而变化发展的。 A.环境 B.时代 C.意识活动 D.社会实践 7.马克思确立美育基本任务的角度是（） A.培养全面发展的人 B.培养自由的人 C.培养解放了的人 D.培养艺术的人 8.在历史上，美学长期被看作（） A.伦理学的分支 B.文学的分支 C.哲学的分支 D.人类学的分支 9.将“崇高”分为数学的崇高和力学的崇高的是（） A.康德 B.朗吉弩斯《论崇高》 C.黑格尔 D.博克 10.审美趣味的两重性是指（） A.个体性与社会性 B.相对性与个体性 C.社会性与时代性 D.相对性与历史性 二、多选题（共10道试题，共40分。）V1.现代西方美学流派纷呈，其中具有人文主义倾向的有（） A.自然主义美学（乔治?桑塔亚） B.语义学美学（瑞恰兹） C.分析美学（维特根斯坦） D.直观主义美学 E.解释学美学 E 2.李泽厚认为，美的特点主要有（） A.典型性 B.观念性 C.客观社会性 D.主客观统一性 E.具体形象性 E 3.构成悲剧内涵的三个核心要素是（） A.冲突 B.抗争 C.毁灭 D.突转 E.净化 BC 4.审美形态的特征是() A.生成性 B.贯通性 C.兼容性 D.二重性 E.差异性 BCD 5.人的心理结构，从横向构成来看可以分为 A.智力结构 B.情绪结构 C.应激结构 D.意志结构 E.美感结构 DE 6.美的本质主要是： A.客观性 B.主观性 C.社会性 D.实践自由性 E.外观形象性 CDE 7.审美想象与审美情感的关系是（） A.情感是想象的原动力 B.想象是情感的原动力 C.情感对想象有支配作用 D.情感是想象的对象和内容 E.情感对想象有调节作用 CDE 8.下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是() A.创造性想象 B.接近联想 C.类似联想 D.对比联想 E.再造性想象 CD 9.中国20世纪50、60年代的美学大讨论中关于美的本质的观点形成了（）等四大流派。 A.主观派 B.客观派 C.主客观统一派 D.社会实践派 E.后实践派 BCD 10.影响接受者“期待视野”的因素有（） A.文化基础 B.审美趣味 C.艺术修养 D.想象能力 E.艺术敏感 BCDE 三、判断题（共15道试题，共30分。）V1.在艺术的多元化功能中，审美是最核心的功能。 A.错误 B.正确 2.黑格尔认为，崇高是绝对理念大于或压倒于感性形式。 A.错误 B.正确 3.喜剧的主要载体是喜。 A.错误 B.正确 4.在古希腊较早谈到丑的美学家是赫拉克利特。 A.错误 B.正确 5.艺术批评属于艺术存在动态流程中的必然环节。 A.错误 B.正确 6.审美教育的目的是培养全面发展的人。 A.错误 B.正确 7.社会悲剧主要为文艺复兴时代的悲剧。 A.错误 B.正确 8.创作推动了艺术家的技巧的发展。 A.错误 B.正确 9.柏拉图特别推崇道德教育，亚里士多德特别重视音乐和悲剧的净化功能。 A.错误 B.正确 10.审美活动是无功利性与有功利性的统一。 A.错误 B.正确 11.西方第一部关于美育的专著是《论美书简》。 A.错误 B.正确 12.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是直觉。 A.错误 B.正确 13.从事物的客观属性中来探求美，其根本的缺陷在于脱离人类的社会生活实践来谈美。 A.错误 B.正确 14.人类审美意识赖以产生的根本原因是人类的生产劳动。 A.错误 B.正确 15.古希腊时期的毕达哥拉斯是西方美学史上最早涉及崇高的哲学家。 A.错误 B.正确 谋学网