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第13课时 Units 9—10,Book 8B ;;第13课时┃ 基础过关;第13课时┃ 基础过关;第13课时┃ 基础过关;第13课时┃ 基础过关;第13课时┃ 基础过关;第13课时┃ 基础过关;词汇点睛
1 neither adj. pron. adv.两者都不(的);也不
[点拨] (1)“neither + 单数名词”表示“既不是(二者之中的)这一个,也不是另一个”。
(2)“neither of+名词或代词”,名词或代词为复数,后面的动词一般用单数,名词之前必须有限定词,如my, the, any, these等。
(3)neither用于句首,后面用倒装语序,即:
Neither+助动词/be/情态动词+主语。;(4)neither…nor…用来连接两个词或词组,表示否定概念,是both…and…的反义词组。
[拓展] 当neither…nor…连接主语时,谓语动词遵循“就近原则”。
—Can you come on Monday or Tuesday?
—Im afraid neither day is possible.
“你周一或周二能来吗?” “恐怕哪天都不行。”
Neither of my brothers has a car.
我的两个兄弟都没有汽车。
He neither smokes nor drinks.
他既不抽烟也不喝酒。
;中考典例
—How was your trip in Chengdu?
—Not so good. I stayed there for two days, but it rained on ________ of the days. [2011·河南]
A. none B. neither C. both D. all
[答案] C;2 quarter n. 四分之一 ,一刻钟
[点拨]“四分之一”可以用 a quarter表示,也可以用one fourth表示。
[拓展]数词表示分数时,分子用基数词,分母用序数词,若分子大于1,表示分母的序数词需用复数形式。 如:
Three fifths of books are written in English in my bookcase. 我书橱中五分之三的书是用英文写的。 ;中考典例
About ________ of the students in Grade Nine this year were born in the ________. [2012·铜仁]
A. three five; 1996 B. three fifths; 1990s
C. third fifth; 1997 D. third fifths; 1990s
[答案] B;3 exchange n. v. 交换;互换
[搭配] exchange sth for sth 用某物换某物
exchange sth with sb 和某人交换某物
May I exchange my seat with you?
我能跟你互换座位吗?
Lets have an exchange of the ideas on the matter.
我们就这个事件交换一下意见吧。;4 least adj.最少的
[点拨] (1)least是little的最高级形式,与其相对的词是most。the least作为限定词用在不可数名词之前表示数量。
(2)与at least(至少)相对的词组是at most。
She may be slow but at least she is honest.
她也许有些迟钝,但至少她诚实。;5 population n.人口
[点拨] 指人口“多”时用large或big,“少”时用small;表示“某国或某地有多少人口”时,一般说the population of…is…或…has a population of…;提问“有多少人口”用what或how large,不用how many或how much。
What is the population of Canada?
加拿大的人口是多少?;6 note n.笔记;短信;便条 v.注意;观察
[搭配] take/ make notes of 记录;做……的笔记
take note of 注意到;将……铭记在心
notes to the text 课文注释
Please take notes of the lecture.请做讲座笔记。
;巧辩异同
1 wake与awake
(1)wake 是不及物动词,意为“醒来”。wake up 意为“唤醒,叫醒”, wake up 后的宾语是代词时,必须放在wake和up中间。
Dont wake hi
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