历史与社会-人教版八上第四单元第二课第三框民族和睦与对外交流(共23张PPT).ppt

材料一：松赞干布非常欣赏唐朝的富庶与繁荣。唐贞观十三年（639），遣使赴唐求婚。唐太宗为结好吐蕃，求得西部边境的安宁，遂于十五年（641）将宗室女文成公主许配给他。唐蕃联姻，文成公主的入藏，将佛教和内地各种先进的科学技术和文化带到了高原，进一步促进了西藏经济文化的发展。 材料二：文成公主入藏时，松赞干布亲自前往黄河源附近迎接文成公主。文成公主在沿途藏族地区曾经教过当地藏胞垦田种植、安设水磨、以草制绳索、制作甜食等等。文成公主入藏后，松赞干布又从汉族地区引进了纺织、制陶等生产技术。松赞干布在创制藏文的同时，还派遣贵族子弟到长安学习诗书，聘请汉族文人入蕃代典奏疏。这一切，自然大大提高了吐蕃社会的生产力，促进了吐蕃经济、文化的发展。 有利于统一的多民族国家的巩固和发展； 有利于汉族与少数民族之间经济文化的交流和发展； 加强了对边疆地区的管辖。 开元29年唐朝疆域图 请描述唐朝的大致疆域范围，并说一说当时唐朝周边有哪些少数民族政权？ 一、唐朝的民族关系 隋朝疆域图 唐朝疆域图 比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有明显的拓展？ 思考：这些拓展的地区有什么共同特点？ 说一说当时唐朝周边有哪些少数民族政权？ 拓展地区主要为少数民族聚居的地区 图4-28开元29年唐朝疆域图 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ” --《资治通鉴》 天可汗 思考：这句话什么意思？体现怎样的民族政策？ 开明、一视同仁的民族政策 “贞观十五年春正月甲戌，以吐蕃使者禄东赞为右卫大将军，禄东赞是吐蕃之相也，太宗既许降文成公主于吐蕃，其赞普遣禄东赞来逆，召见顾问，进对皆合旨，诏以琅琊长公主外孙女妻之……” ——《步辇图》题记 1.文成公主入藏 唐太宗接见吐蕃使者 （617-650年，Songzain Gambo） 吐蕃王朝建立者。定都逻些，统一青藏高原。 641年，娶唐宗室女文成公主，遣贵族子弟入长安国学，从唐朝和天竺引入佛教、从唐朝引入科学技术以及历法。 唐封他为驸马都尉、西海郡王，促进汉藏文化交流。 松赞干布 文成公主（约623－680），唐朝宗室女。聪慧美丽，自幼学习文化，知书达理。641年远嫁吐蕃，在吐蕃生活近40年。 请结合P92阅读卡内容，说一说文成公主出嫁吐蕃，主要带了哪些嫁妆和随从？ 根据材料一，松赞干布为什么要请求与唐朝和亲？ 唐朝国力强大，文化发达，与唐朝联姻，有助于建立友好关系，学习唐朝先进文化。 根据两则材料说说文成公主入藏起到了什么重要作用。 促进了唐蕃的友好往来，密切唐蕃的经济文化交流 文成公主入藏的意义： 对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到重要作用。 2.金城公主入藏 经过： 影响： 8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃，吐蕃首领在给唐朝皇帝的信件里说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。 此后一百多年时间里，双方使节往来频繁，唐蕃关系日益密切。 讨论：为什么周边少数民族首领愿与中原王朝和亲？ 和亲的意义何在？ 唐朝自身的繁荣强大； 唐朝对外开放、对民族一视同仁的政策； （开元十八年，尺带珠丹给唐玄宗上书）外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 ——《旧唐书·吐蕃传》 唐太宗推行一视同仁民族政策所产生的历史影响： 开放的对外政策，积极同世界各国交往 玄奘西行线路图 玄奘西行路上可能会遇到哪些困难？ 唐与天竺 玄奘西行 《大唐西域记》书影 玄奘负笈图 （反映玄奘从印度学成后归国的情景） “《大唐西域记》记载了东起我国新疆、西尽伊朗、南到印度半岛南端、北到吉尔吉斯坦、东北到孟加拉国这一广阔地区的历史、地理、风土、人情 ……” “对于具有悠久文明的印度古代地理、宗教而言，此书是基本史料，7世纪前后印度混沌的历史地理，赖此书得以在幽暗中略睹光明、散乱中稍有秩序。 ” ——《影响中国的100本书》 玄奘西行天竺有怎样的历史意义？ 意义（影响）：促进佛教传播与发展，为中印文化交流作出贡献 2.唐与日本 联系已学知识，思考：日本遣唐使来唐给日本带来什么影响？ 鉴真： 唐朝僧人，日本佛教律宗开山祖师，著名医学家。 在唐天宝年间屡次尝试东渡赴日，10多年间共有6次，直到天宝十二年（公元753年）第六次东渡才获成功。 贡献：鉴真不仅在日本传播佛教，而且将中国的建筑、雕塑、医学等知识介绍到日本，促进了中日文化的交流。 鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若 玄奘和鉴真这两位唐朝的高僧都为中外文化交流做出了重要的贡献，请同学们找找他们之间的相同点和不同点。 “玄奘西行”“鉴真东渡”对比表 不畏艰险、勇往直前﹑百折不挠﹑开拓进取 优秀品质 为中日文化交流做出