力复习课件.ppt

* 第七章 《力》复习 第一章 《力》复习课 第一节 力 1、力是 。 2、力的符号是 ,单位是 ，托起两个 鸡蛋的力约为 N。 3、力的作用效果是 和 。 4、力的三要素： 。 5、力的示意图，是 表示力，其中 箭头表示 ，起点或者终点表示 ， 长度表示 。 6、力的作用是 的。 7、游泳时人向后划水，人就前进，为什么？ 答、因为力的作用是相互的，人对水有向后的推力， 水对人也有向前的推力。 物体对物体的作用 F N 1 改变物体形状 运动状态 大小、方向、作用点 带箭头的线段 力的方向 力的作用点 力的大小 相互 8、相互作用力的特点： 、 、 、 ； 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在对方物体上 1、如图所示，（a）（b）两图表示了力的作用效果，（a）图主要表示了力能使物体的 发生改变；（b）图主要表示了力能使物体的 发生改变。 运动状态 形状 2、关于力的说法错误的是（ ） A．有力存在，一定有施力物体存在 B．施力物体同时也是受力物体 C．物体间相互接触就会产生力 D．物体间有相互作用才会产生力 3.关于力的认识，下列说法中错误的是（ ） A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态 C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用 C D 4、站在滑板上的甲、乙两位同学，分别拉住绳子的两端，如图所示。甲同学用力拉绳后，两位同学相互靠近。这现象表明 。 5、足球场上，进攻方运动员发出任意球，进攻方运动员乙头球攻门，对方守门员丙接住来球，如图所示，这个过程主要表示力能使物体的 。 力的作用是相互的 运动状态改变 6、 有一个圆球用一根细绳拉住静止在斜面上，如图所示，绳的拉力为10牛，画出绳对圆球的拉力示意图。 7、有一个中学生在劳动时用50牛的力提一个水桶，请你画出该中学生所用拉力的示意图。 O F=10N O F=50N 第二节 弹力 2、物体由于 而产生的力。 1.弹性:能 的形变。 塑性： 的形变。 4、 常见的弹力 。 3、产生弹力的条件 。 5、弹簧测力计是测力的工具；它是利 用 的原理制成的。 6、弹簧秤的使用： 看清 和 ； 拉力方向要和弹簧 方向相同； 读数时视线要和刻度 ； 使用时要使挂钩和外壳不要 ； 自动恢复原状 不能自动恢复原状 弹性形变 相互接触、发生弹性形变 压力 拉力 推力 支持力 弹簧的伸长量和所受到的拉力成正比 分度值 量程 轴线 垂直 摩擦 1.一弹簧测力计水平放置,两人分别用2N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 N. 2.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为( ) 大于5N B. 等于5N C. 小于5N D.以上都有可能. 3、图中弹簧秤的读数是