参加青年成才培养基地配网工程设计专业班学习的体会与建议.docVIP

参加配网工程设计专业班的学习的体会与建议 一：学习后的收获。 第一方面就是系统全面的认识了配网工程。作为来自基层的我，以前擅长和关注的焦点在配网施工方面。尽管我从03年进瓶窑供电所到06年主业和三产未分开前，也曾主要负责配网的设计、预算编制等方面的工作，但是由于瓶窑当时发展缓慢，没有遇到过大型的房产、政府上改下等方面的设计工作。直到08年开始参与了的勾庄、良渚区块的大规模的上改下设计工作，并全面负责了勾庄、良渚区块的大规模的上改下工程组织施工工作后，才对大型工程的设计、施工、竣工验收等各方面有了全面认识，但是一直没有认真梳理过。通过参加本次培训班的学习，对以前积累各种工作经验进行全面的整理，有茅塞顿开之感，大局意识得到大幅提升。 第二方面就是成功完成了理论-实践-理论-实践的过程，技能水平和工程项目的掌控能力不断加强。从学校毕业学到的理论知识通过实践发现很多理论与实践脱节的地方。刚开始也曾困惑、迷茫，但随着不断的实践，慢慢的能够将理论和实践相结合。而这次培训的成功之处或者是对于我的重要影响是对我过去几年积累的理论和经验进行了系统的梳理，受益非浅，完成了知识到能力的转换。 二、课程设置中存在的问题及建议。 配网工程设计专业班从课程设计上来讲，应该是事前进行了大量的调研工作，课程设置相对合理，学习内容分成了专业知识准备（15学时）、具体工程设计解析（18学时）、课程实践（24学时）、完成设计作业四个部分（第一部分是专业知识准备：配网工程设计专业基础知识、配电网中、长期规划相关知识、杭州地区配网工程设计相关规范、市局、我局关于配网工程设计专业的相关规定、规范及文件，工作流程等。第二部分是具体工程设计：供配电系统设计，包括设计规范要点、内容、依据，低压配电系统，高层建筑供配电系统、电气设备选择，防雷接地设计等；10kV架空配网工程设计规范，包括设备选型，线径、档距计算，防雷接地，路径选择，安全距离等。第三部分是课程实践：选取了荆长路上改下（文二西路-纬三路）工程进行现场设计。第四部分选取是2011年个别配网工程作为设计作业。）。 就我本人的学习体会来讲，在课程内容比较全面，但在时间设置、实践授课方式、和其他方面的拓展上讲有值得改进的地方。 授课时间的选择、课时分配、实践课程的授课方式上讲。 第一部分设计专业知识学习方面比较乏味，时间有点偏长，且效果不佳。建议：这部分课程可以采用老师授课与课余自己学习结合的方式。集中授课的时间可以适当缩短，老师主要作用是引导学生学习需要学习的关键知识点和介绍一些必要的书籍，而学员自学时间可以贯穿全年，可以采取年度考试的方式进行检验。 第二部分具体工程设计解析方面的学时安排偏少，学过之后只了解一个大概，基本上属于囫囵吞枣，对设计过程中的各种细节了解不多，很多东西浮于表面，故学完后不具备个人动手能力。建议：适当延长该部分的授课时间，并将教学内容细化，学习的目标是在学完之后能够专业设计人员的指导下，独立完成设计的纸面工作。 第三部分设计课程实践方面，我们配网工程设计专业班课程实践是，某个周末选择对荆长路上改下（文二西路-纬三路）工程进行模拟设计，在我们上交设计后，未对设计存在的问题进行解析，最后该工程最终采用了甚么设计方案我们并不清楚，而且施工中有没有遇到甚么问题也不清楚，对于我们学员来讲仅仅是一次模拟实践。建议：调整这种集中模拟实践设计的方式，采用分时段分区域，实际设计中跟班学习，具体做法如下： 首先可以将学员按照所在单位地域划分为临平、塘西、余杭、瓶窑区块，由设计室在不同区域的工程设计任务中选择合适的项目，再在设计室对这选定项目开展设计工作时由该所属区域的学员跟班全程参与学习和辅助设计。 在设计项目的选择上建议是选择比较典型的设计项目如：典型的房地产项目、政府要求实施的典型的上改下工程、典型的山区配电架空线路。 在培训时间的选择上建议：可以考虑3月-4月或10月-11月周末的时间来完成第一部分和第二部分的课程学习；而第三部分则可以考虑4月-5月或10月-11月的工作日根据工程设计进度灵活安排，这样安排避开了迎峰度夏和年终等基层单位比较繁忙的时间，这样如果提前做好与学员单位的协调沟通，则该学习方案应该具有可行性。从近年来农电工培训的经验来看，该项培训实施起来应该完全没有问题。 第二、学员选择上建议。 一是最好能够选择参加工作3年左右的青年职工。因为参加工作时间太短职工，没有实际工作经验的积累，这样培训出来人还是理论对理论，即便学成也不能很好的将所学应用于日常工作。而参加工作的时间太长的职工，其工作的思维定势基本形成，很难在短时间改变，故培训的效果欠佳，这样不利于发挥教育资源最大作用。 二是多选择基层工作的青年职工（或职能科室相关专职）。因为学以致用的几率最大，故成才的几率也最大，能充分节约宝贵