触摸心灵--关于人际交往的.ppt

触摸心灵，沟通你我 电一105班心理主题班会 （二）真情板块： 1 ）友情 A）讲故事——《一个关于友情的故事》 体会友情的含义，反思自己是不是拥有真正的友情以及自己对朋友是不是真心对待，提出困惑，该如何交友？友情出现裂痕该怎么办？ （一）情景剧《带女生参观寝室》 B）视频放映（解决疑惑） 2）亲情 A)朗诵诗歌——《亲情》 感受亲情的温暖与珍贵，思考：在生活中我们与亲人是如何相处的。 B)问卷调查 意识自己对父母的了解到底有多少，反思自己在平时是否真正坐到与父母很好的沟通，以后的生活中我们应该注意什么。 3）爱情 A)现场测验 知道自己在恋爱过程中或者将会扮演什么样的角色，有什么养的态度。更了解自己和自己想要拥有的爱情。 B）视频播放 (三）互动环节： 1）游戏 A)“合力吹气球” 分组，不限几组，但每组必须六个人。 主持人请每组每人抽签 首先抽到嘴巴的人必须接着抽到手的两人帮助来把气球吹起，抽到嘴巴的人不能用手自己吹起气球，然后两人抽到教的人抬起抽到屁股的人抬起抽到屁股的人去吧气球做破。 B)“口香糖” 选择一男生站在中间，其余五男五女手拉手围成一圈，中间的男生大声说“口香糖，我要粘”，中间的男生可随意选择一可行性部位，男生听到后可迅速跑到女生 那边找搭档，同时将需要粘的部位粘在一起，必有一男生找不到搭档，则其需要受到惩罚。同时座位上的同学可进行检举揭发不正确者。 * * * ------葛洛夫 要想使别人喜欢你——喜欢他，必须用所有语言告诉他你喜欢他。 亲情 久别的友情花朵，亦会失香，亦会褪色 久别的爱情空气，既会升温，亦会冷却 唯有亲情是一坛深埋地下的酒 越藏越深越醇厚 太平洋浩瀚无倪，何其广袤 但亲情的步伐足以把它穿越 珠穆朗玛峰直凌云际，谁与争高 但亲情的声息足以把它弥绕 不曾信誓旦旦 不曾轰轰烈烈 亲情的藕丝系着无声的祝福 飘梭过八千里山河 没有波澜壮阔的激情 没有清泉映松的诗意 亲情恰似一汪清澈恍荡的湖水 以她恬静的面容 讲述着一段段悱恻动人的深情 阳光映照偶起涟漪 轻风拂过忽闪磷光 整片湖水同涨同落，相通相融 恰似亲情的风雨同舟，无私互奉 1）现在假设你的男友或女友在沙漠的另一边，你要走过去看她(他），你会带几双鞋。 2）走到一半时你看到一座高塔，你认为会有多高？ 3）终于走到她（他）家了，要进她或他家里，你希望是自己进去还是她（他）家人带你进去。 4）但你看到一束花想要送给她（他）是却发现她（他）桌上的花瓶插着别人送给她（他）的花，你怎么办？ 5）看完她（他），你要走了，你会选择哪种交通工具回家？ 2 ）交流体会 在这次班会中明白了什么，触动了什么，更体会到了什么。讲出自己内心中最深的最真实想法。 * *