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课程简介 本课程是一门计算机类的专业学科基础课程,该课程由课堂讲授,课下习题,上机实验等具体环节组成。作为计算机类专业的一门核心基础课程,该课程旨在讲授计算机网络的发展状况、网络运行原理、网络体系结构等内容,包括物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层等具体内容。 本课程旨在培养学生了解和掌握计算机网络的基本概念、基本原理、基本技术和实际操作知识,掌握计算机网络应用的常用工具,初步具备分析、设计、维护计算机网络系统的能力。 辅助教学方式 ? 课后复习提纲及阅读资料 本科教学办公网: 页面:计算机网络基础与应用课程资源 功能:发布课程相关信息,课后复习及阅读资料 ? 疑问解答 个人邮箱:yangsibo@ 复习提纲(第一章) 计算机网络在信息时代的作用(两大作用) 计算机网络的发展历史(三个阶段) 计算机网络的组成(两大部分) 三种数据交换方式特点及比较(重点分组交换) 计算机网络的定义、分类(从作用范围、使用者、信息交流对象和接入方式四方面划分) 计算机网络的拓扑结构(三种结构的基本特点) 计算机网络的性能指标(重点时延和网络利用率计算) 计算机网络体系结构(分层、协议、OSI与TCP/IP) 计算机网络体系结构(各层协议的构成和主要功能) 计算机网络在信息时代的作用 21世纪的重要特征是:数字化、网络化、信息化,它是一个以网络为核心的时代。 “三网”指的是电信网络、有线电视网络和计算机网络,其中起到核心作用的是计算机网络。“三网融合”指的是电信网络和有限电视网络都逐渐融入计算机网络的技术。 (实例:手机上网、网络电视 IPTV) 网络改变了人们的工作方式与生活方式,它最主要的功能是:连通性和共享性。 计算机网络的概念 网络(network):由若干结点(node)和连接这些节点的链路(link)组成。网络中的结点可以是计算机、集线器、交换机、路由器等组成。 互联网:网络和网络可以通过路由器连起来,构成一个覆盖范围更大的网络,因此是“网络的网络”。 因特网:世界上最大的互连网(用户以亿计,互连网络百万计),通常用“一朵云”表示。网络把计算机连接起来,因特网把网络连接起来。 主机:连接在因特网上的计算机。 Internet(专用)和internet(通用)的区别 计算机网络的概念 计算机网络的概念 计算机网络发展的三个阶段 第一阶段是从单个网络 ARPANET向互联网发展的过程。1983 年 TCP/IP 协议成为 ARPANET 上标准协议,人们把 1983年作为因特网诞生时间 第二阶段的特点是建成了三级结构的因特网。三级计算机网络分为主干网、地区网和校园网(或企业网) 第三阶段的特点是逐渐形成了多层次 ISP 结构的因特网。出现因特网服务提供者ISP (Internet Service Provider)和NAP (Network Access Point) 计算机网络的组成 按工作方式分为以下两大块: 边缘部分-由所有连接在因特网上的主机组成。这部分是用户直接使用的,用来进行通信(传送数据、音频或视频)和资源共享。 核心部分-由大量网络和连接这些网络的路由器组成。这部分是为边缘部分提供服务的(提供连通性和交换)。 按逻辑结构分为以下两大子网: 资源子网-负责全网的数据处理,即向网络用户提供各种网络资源与网络服务,其主要包括主机和终端,主机通过高速通信线路与通信子网的通信控制处理机相连接,而终端是用户访问网络的界面。 通信子网-由通信控制处理机、通信线路与其他通信设备组成,其主要完成网络数据传输、转发等通信处理任务。通信控制处理机在网络拓扑结构中被称为网络节点。通信线路为通信处理机之间以及通信处理机与主机之间提供通信信道。 边缘部分(资源子网) 在网络边缘的端系统中运行的程序之间的通信方式通常可划分为两大类: 客户/服务器方式(C/S 方式) 例如:Web浏览器/服务器,电子邮件客户/服务器 对等方式(P2P 方式) 例如:Emule,BT,PT软件 核心部分(通信子网) 网络核心部分是因特网中最复杂的部分。 网络中的核心部分要向网络边缘中的大量主机提供连通性,使边缘部分中的任何一个主机都能够向其他主机通信(即传送或接收各种形式的数据)。 在网络核心部分起特殊作用的是路由器(router)。 路由器是实现分组交换(packet switching)的关键构件,其任务是转发收到的分组,这是网络核心部分最重要的功能。 核心部分(通信子网) 基本问题 数据如何通过路由器 连接的网络进行传输 两大解决途径 电路交换 呼叫专用电路 - 电话网 分组交换 数据通过网络以离散 的“块”发送 - 分组交换网 电路交换的定义和重要特点 电路交换的三个阶段: 建立连接 通信 释放连接 这种必须通过“建立连接”
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