议论文之谋篇布局.ppt

议论文之谋篇布局 难点一：审题立意 材料一：近朱者赤，近墨者黑。 材料二：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 材料一指向环境对人的影响力，材料二指向外部环境并非对人起决定性作用 外部环境对人的发展究竟起什么样的作用 难点一：审题立意 问题一：没有抓到“环境”这个词 问题二：修改了关键词（很多人把环境改为逆境，或者把环境改为交友） 难点二：谋篇布局 一篇议论文大致可以分为四部分： 标题 引论（借助材料或者化用材料，借助现象，借助 事例引出自己的观点） 本论（议论文的主体部分） 结论 如何谋篇布局来进行有效的论证 问题一：堆砌例子，以论据取代论证 问题二：不停地重复总论点 问题三：论证没有逻辑性（无效论证） 谋篇布局第一式：并列式 并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。 运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。 何霁茗《人与环境》 总论点：环境造就了人。 分论点一：危机的环境造就了人。（点例排比） 分论点二：未知的环境造就了人。（刘洋） 分论点三：充满竞争的环境造就了人。（物竞天择的现象） （什么样的）环境造就了（什么样的）人 陈文彬《曲折中前进》 总论点：面对环境，需要以我们的品质来前进。 一：面对纷繁复杂的环境，需要我们的判断力和勇气。（孟母三迁） 二：面对布满荆棘的环境，需要我们的意志力。（点例排比） 三：面对充满挑战的环境，需要我们的信心。（曹操、孙膑） 四：面对没有指引的环境，需要我们的耐心。（韩信） 面对（怎样）环境，需要我们（哪方面）品质 谋篇布局第二式：正反对比式 提出论点后，从正反两个方面进行论证。任何一个论点，既可以从正面论述，又可以从反面论述；把两方面结合起来，说明才更透彻。 其一：正反例子对比 其二：正反道理论证 梁耀堂《只要心是赤的》 总论点：只要心是赤的，就无所谓环境影响的好坏。 反面例子：李天一案（优良的家庭环境） 正面例子：范仲淹的儿子抛弃父亲的关系，自己考科举。 何玮《顺应环境》 总论点：我选择顺应环境。 分论点一：为什么要顺应环境（正面谈重要性） 分论点二：如果不顺应环境会怎样（假设反面谈危害性） 分论点三：顺应环境不是被动的消极的，也可以是主动的积极的。（打破绝对性，谈谈怎样做） 谋篇布局第三式：层层递进式 按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。 “深入”的路子很多： 可由现象说到本质； 可由可能性说到必然性； 可从经验说到问题，再说到解决问题的办法； 可从“是什么”说到“为什么”，再说到“怎么样”…… 这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。 梁妙兰《守住灵魂，清风自清》 总论点：面对环境，要守住灵魂，方可清风自清。 分论点一：在喧嚣的环境里，只有守住灵魂，才能活出精彩的一生。（保持原我） 分论点二：不论身世背景，每个人都可以塑造灵魂。（塑造新我） 分论点三：塑造灵魂后，更需要坚定信念，去守住新的灵魂。（坚守新我）