诗歌形象20120712用.ppt

1　知人论诗，关注背景。 2　抓描写人物的肖像、语言、神态、动作、心理关键字词，环境(自然环境、社会环境)、情节——鉴赏依据。 练 习2 剑 客 （贾岛） 十年磨一剑，霜刃未曾试。 今日把示君，谁有不平事? 问：（1）这首诗着力刻画了一位“剑客”形 象，请试加分析。 （2）诗中的“剑”和“剑客”有何寓意？ 参考答案 （1）诗中刻画了一位手持利刃，却没有试过锋芒，急欲施展才能，干一番事业的剑客形象。 （2）“剑客”是诗人自喻，“剑”喻指才能。 3.倦 夜 （杜甫） 竹凉侵卧内，野月满庭隅。 重露成涓滴，稀星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。 万事干戈里，空悲清夜徂! 问： 这首诗塑造了怎样的人物形象？(表达了诗人怎样的思想感情?) 参考答案 诗歌构造的意境和抒发的议论相结合，塑造了一个孤寂、伤感的忧国忧民的形象，表达了诗人对当时政局动荡不安的担忧，对国家和人民命运的深切关注。 菩萨蛮 （魏夫人） 溪山掩映斜阳里。楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家。出墙红杏花。 绿杨堤下路。早晚溪边去。三见柳绵飞。离人犹未归。 问：这首词塑造了一个怎样的人物形象？请结合全词加以简要分析。 参考答案 这首词塑造了一个盼望远方的丈夫早日归来的思妇形象。 词中通过写景来寄托相思之情，处处点出妻子相思之深、望夫之切，甚至每天站在溪旁柳下盼望丈夫能早日归来。 （二）事物形象 1、界定： 事物形象是指借物抒怀、托物言志的诗中集中描写的对象。 诗人在对事物形象的描绘中给予诗人的思想感情和人生理想。 诗中所描绘的形象往往既是物的形象，又含有人的形象。 2、鉴赏攻略： （1）抓景物特点，抓物与志的“契合点”，挖掘物象内在的品格、精神，来探知诗人的感情。 示例1、 小 松（唐 · 杜荀鹤） 自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木， 直待凌云始道高。 〖注〗刺头：指松树苗长满松针，又直又硬。 诗人所写的小松有何特点？借此表达了怎样的思想感情？ 【简析】 该诗是典型的咏物言志诗，先要欣赏作者对所咏之物特点的刻画，找到与“志”的契合点，从而掌握主题。 先抓小松的特征，抓一个字“刺”，不仅准确勾勒出外形特点，而且把其坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神勾画了出来。 杜荀鹤虽年青时就才华毕露，但由于出身寒微，以致屡试不中。后因设法得到朱温赏识，才居要职。该诗以小松喻人，托小松讽喻时俗。小松初时不为人注意，而最终长成凌云之木。联系作者身世，一方面，反映了作者“出生轻微也能成就大业”的观点；另一方面讽喻世俗小人以身取人、目光短浅、趋炎附势的本质。 练一练1： 一鹭图 刘羽 芳草斜阳荫碧流，雪衣公子立芳洲。 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。 诗人笔下的白鹭是一个什么样的形象 练一练2 咏蝉 王元君 　忘却当初粪土生，而今得志把名更。 　高枝换了新衣帽，也敢人前唱几声。 赏析诗中“蝉”这一形象　　 　　这首诗显然没有唐人咏蝉诗的高标逸韵，但他用朴实无华的语言，描写了另一种现象，那便是，这个本来从粪土生长出来的小动物，一旦爬上高枝，换了新衣帽，就敢在人们面前大喊大叫起来。诗人借蝉热辣讽刺那些出身底层，爬上高位，换上新衣帽，就在人们面前大摇大摆地唱起高调来的人的针砭和对无德无才身居高位的人。王元君是农民，但他博闻强记、博学多识，对人生、对社会有自己的独到见解。他是站在农民的立场上，对那些无德无才，偏居高位人的嘲弄 （3）组织答案落脚点： 1、抓住描写物象特点的词语、分析、概括物的突出特点； （表述中间一般要体现出写物所用到的表现手法） 2、写出作者所要表达的情感、思想或志向。 1、界定：(最小的单位—意象） 意象(景物），是融入了诗人主观情感的客观物象。它渗透了诗人的审美意识和人格情趣。 是作者内在思想感情和外在客观物象的统一。很多诗歌的理解都可从感受意象开始。 意象构成意境 A.在诗词中，同一个物象化作的意象，可以有不同的意味。 如：蝉 寒蝉凄切 —— 离愁别绪 西陆蝉声唱，南冠客思侵 —— 思乡思亲 居高声自远，非是藉秋风 —— 品行高洁 练一练3、阅读下面这