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第四章 3、 “桑之落矣,其黄而陨” 桑树落叶的时候,它的叶子枯黄,纷纷掉落下来。 兴、比 兴: 比: 以兴起,引出男子变心的原因。 士也罔极,二三其德 桑 其黄而陨 女子 女子年长色衰 4、 “淇水汤汤, 渐车帷裳” 淇水波涛滚滚,浪花打湿了车上的布幔。 兴 兴: 以“淇水”起兴,写出婚后的不幸,并点出婚姻不幸的根 本原因和女子的清白。 女也不爽……士也罔极…… 第五章 淇则有岸,隰则有泮 喻体 本体 多种对比 《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用了对比的手法,请找出几组对比来。 析:(1)女主人公婚前婚后形成对比。 婚前:“总角之宴,言笑晏晏”,“不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言”。 “我”生活幸福,温柔、纯真、热情。 婚后:“夙兴夜寐,靡有朝矣,”“静言思之,躬自悼矣”,辛苦而又蒙受耻辱,更突出思想上起了深刻的变化:“于嗟女兮,无与士耽!”“女之耽兮,不可说也”。 “我”受尽屈辱,但性格刚烈,认识清醒。 (2)氓婚前婚后也形成了对比。 婚前:“氓之蚩蚩”、 “信誓旦旦” 。 婚后:“女也不爽,士贰其行”,“言既遂矣,至于暴矣”,他“二三其德”,甚至凶暴起来。 讨论:女主人公为什么会被遗弃呢? “士”之变心说:“士贰其行”“士也罔极,二三其德”等说明“士”的变心是关键原因。 社会制度说:“以我贿迁”,“士”骗取了钱财,生活由贫到富,可以看出婚姻制度建筑在经济上,正如恩格斯所说家庭、婚姻反映出金钱关系。 年老色衰说:情节为之“氓 之蚩蚩 ,抱布贸丝”, “三岁为妇”,年老色衰,引起“士”变心。 之: 1、主谓之间,取消句子独立性。 匪女之为美,美人之贻。 氓之蚩蚩; 桑之未落;桑之落矣; 女之耽兮;士之耽兮; 2、代词,代指“你的,我的,他的等”。 静言思之; 3、结构助词“的”。 总角之宴; 其: 1、代词。 其叶沃若;其黄而陨; 士贰其行;二三其德;不思其反; 2、语助词,无实在意义。 咥其笑矣; 3、形容词词头; 静女其姝;静女其娈; 以: 1、介词 秋以为期——把,与“为”一起构成 “把.......作为,当做”; 以望复关——来,表目的,连词; 以尔车来——用; 以我贿迁——把; 言: 1、作动词,说话; 载笑载言;言笑晏晏 2、名词,话 体无咎言 3、语助词,无实在意义。 言既遂矣, 静言思之。 词类活用: 匪我愆期;(名词作动词,拖延) 其黄而陨;(形容词作动词,枯黄,变黄) 三岁食贫;(形容词作名词,贫苦的生活) 士贰其行;(使动用法,使.....有二心,不专一) 二三其德; (使动用法,使....三心二意) 特殊句式: 秋以为期; (介词的宾语前置) 俟我于城隅;(状语后置) 匪女之为美; (判断句) 补充(成语) 1、二三其德 时而二,时而三。形容没有一定的主张。(二三:没有定准) 2、夙兴夜寐 早起晚睡,形容勤劳。(夙:早。兴:起来。寐:睡) 3、白头偕老 夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。(偕老:一同到老) 4、总角之交 指儿时就相识的好朋友。(总角:指代幼年) 5、信誓旦旦 形容誓言极其诚恳可信。 卫风· 氓 诗经两首 教学目标: 1.诵读课文,理清课文叙事线索,体会感情。 2.分析把握诗歌当中的人物形象。 3.“赋”“比”“兴”写作手法。 4.陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。 5.学会比较分析 《诗经》简介 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收集了从西周到春秋中期的305首诗歌(亦称“诗三百”),反映了500年间的社会生活。本只称《诗》,后儒家列为经典之一,故称为《诗经》。 《诗经》分为“风” “雅” “颂”三部分。 《诗经》的基本表现手法为“赋、比、兴”。 风、雅、颂、赋、比、兴合称为“诗经六义” 。 《诗经》的“风”“雅”“颂” “风”有十五国风,共160篇,大多为民间歌谣。风格清新质朴,民歌情调浓厚,多出自下层人民之手。 “雅” 分为“大雅”和
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