话题作文《回声》精品课件.pptVIP

全国著名特级教师、北京四中优秀班主任——丁榕曾经设计过这样一次班级活动……请根据播放的视频，以“回声”为话题写一篇不少于800字的作文。 话题作文的题目一般由材料、揭示语、话题和要求四个部分组成。话题的外延是无限的、没有指向性的，因此，题目中的材料和揭示语主要是对话题起了引起联想，启发思考，限制范围的作用。 话题作文开放性大，写作自由性强。它在写作上只是提供写作范围，从内容到形式完全松绑，解除一切束缚，不再让学生“带着镣铐跳舞”，仅仅要求作文的内容只要与话题相关即可。但是，这并不是说在写作中就可以信马由缰、任意为文，而是受“在这个话题范围之内”的要求限制的。也就是说，在写作话题作文时仍需要扣住“话题”，不能脱离话题，而另起炉灶。 明确考场作文点题的重要性 点题，是获取“保险”分的“奠基石”； 点题，是写作水平一般的同学的法宝； 点题，是想要获取高分的考生的妙招； 点题，是挽救离题文的“救命草”。 “回声”是一种自然现象。其实，世上许多事情都与其有相似之处、相通之理。 民谚有种牡丹得花，种蒺藜得刺，名言有以其人之道还治其人之身，古诗有投我以桃，报之以李，20世纪60年代初口号有我为人人，人人为我，说的都是回声之理。 [话题精析] 现实生活中，我们只要稍微留心一下便会发现许多“回声”现象，比如：付出与回报，理解他人与被人理解，欺骗生活与受生活捉弄，破坏环境与遭自然惩罚等。 “回声”蕴含着丰富而又深刻的人生、社会哲理。“回声”又是极富现实意义的话题：创造良好的人际、社会、自然环境是时代的呼唤。 同学们尽可驰骋于联想和想象的空间，去捕捉与回声想关的素材，挥动生花妙笔去描画回声现象，剖析回声本质! “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” ——孟子 莎士比亚说：“上天生下我们，是要把我们当成火炬，不是照亮 自己，而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星，都只是深夜中的一把火炬，我们心中所想的应该是别人，装着的应该是别 人，只有这样，天空才会更加明亮，深夜才会充满光明与温暖。 “己所不欲，勿施于人，”这是千古不变的道理，只有捧着自己的一颗心，真心地对待别人，爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出，哪会有得到？没有奉献，哪会有收获？其实，对待别 人是因，反馈到自己的则是果。 如果侯赛因国王生前不关心自己国家的人民，不操心国家的大事，不为中东和平而奔波调解，在他临死前的几天，怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外，甘愿捐献自己的器官？如果我们的周总理不为穷苦的农民奔走忙碌，他死后的墓前又怎么会有全国的人民簇拥呢？如果任长霞不为人们干实事，她死后又怎么有满街人送行呢？ 面对朋友，你付出了真诚、宽容与信任，那么，你会得到一份美好的友谊，得到了一颗真诚的心；同样你可以付出挖苦、嘲笑，对于朋友招之即来，挥之即去。那么，回报你的将是朋友的远去，留给你的将是他人的无法信任。 面对学习，你付出的是不耻下问、温故知新、持之以恒，那么你的汗水不会白流。也许苦苦的求学中你总是摔倒，无数的困难，只要不灰心，成功总会到来的。可是，在求学的征途中，你跌倒了，退缩了，那么回馈你的将是一事无成。 面对人生，捧出“努力”，便收获“成功”；付出“享乐”，便得出“哀叹”。伟大的文学家鲁迅的一生可谓光照史册，他不厌其烦地做着“一木一石”的工作，又把“别人喝咖啡的时间都用在工作上”，即便在知道自己“来日无多”之后，他仍一刻不停地努力。人生的路上充满了竞争与挑战、失落与挫折，我们青少年不正需要这样的付出吗？ 上海高考满分作文—— “回声”的启示 阅读下面的材料，根据要求作文： 　　有一个小孩子，不知道回声是什么东西。有一次，他独自站在旷野，大声叫道：喂！喂！附近小山立即反射出他的回声：喂！喂！他又叫：你是谁？回声答道：你是谁？他又尖声大叫：你是蠢材！立刻又从山上传来蠢材的回答声。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说，母亲对他说：孩子呀，那是你做得不对。如果你和和气气地对它说，它就会和和气气地对待你。其实，世上许多事情都是这样的啊！ 　　请以回声为话题写一篇文章。 小孩子不知回声之为何物，竟同小山怄气，实无异于与他自己怄气。这当真好笑。然而母亲所说的话，并非笑他不识回声，却教他与人为善，利己利人之道，用小小一个题目，扯出大大一