化学：2.1《空气》课件(人教版九年级上).ppt

1、空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 稀有气体 氮气 其他气体和杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) （体积分数） 1、空气的成分中，体积分数约占78%的是( ) A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 A 课堂练习 2、汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是( ) 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体 C 纯净物： 由一种物质组成 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物： 由多种物质组成 如：空气 、海水 、河水 、矿泉水等 注意：（1）纯净物可以用专门的化学符号来表示。如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。 （2）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 2、物质的分类 纯净物和混合物的比较 纯净物 混合物 组成 组成性质 表示方法 举例 只有一种成分 由几种纯净物组成 固定 不固定 有化学符号 无固定符号 氧气(O2) 五氧化二磷 (P205) 空气,海水 海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、五氧化二磷、冰水混合物 海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、五氧化二磷、冰水混合物 2、下列物质中，属于纯净物的是( ) A：茶饮料 B:蒸馏水 C:苹果醋 D:牛奶 B 1、氧气的用途： （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 曾经叫“养气” 二、空气是一种宝贵的资源： 2、氮气的性质和用途 无色、无味的气体。难溶于水，熔沸点低。密度：1.251g/L 不能燃烧不能支持燃烧 用途： 物理性质 化学性质 （不活泼） 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 超导试验车 保护气 制氮肥 3、稀有气体的性质和用途 （2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。 （3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉 （1）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称 三、保护空气 酸 雨 臭氧空洞 温室效应 二氧化硫、二氧化氮 氟利昂等 二氧化碳 三大环境问题 高硫煤 二氧化硫 亚硫酸 硫酸 酸雨 酸雨对建筑物的腐蚀 酸雨对森林的破坏 1979 1981 1983 1985 1987 1989 臭氧空洞 温室效应 保护空气 （1）空气污染的原因： 工业的发展废气、汽车尾气排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。 自然界：火山爆发、地震、森林火灾等 （2）空气的污染及其防 治 1.空气中有害物质 有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02) 烟尘(可吸入颗粒物） （3）、空气被污染的危害： 损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。 空气污染的危害： 防治措施： 严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等 加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等 污染指数 50以下 51-100 101-150 151-200 201-250 251-300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ⑴ Ⅲ⑵ Ⅳ⑴ Ⅳ⑵ Ⅴ 质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式 课堂练习 1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料， 放在空气中，饮料外壁会潮湿， 说明空气中含有（ ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷 C D 下列气体中，有毒的是（） A．N2 B．O2 C．CO D．CO2 C * 实验成功的关键： 第二单元 课题1 空气 　　　我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球。 资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８