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小结回顾： 学习目标（口语交际） 以“观察”为主题进行口语交际。 自学指导（一） 1. 默读语文书63页“观察中的发现”。 2.小组交流：说说自己的新发现，读读自己收集的资料。 （比一比哪个组说的最多、最好！） 比比谁说得好 说的要求：声音洪亮，吐字 清晰，大方有礼貌。 听的要求：认真倾听，听后评价。 学习目标（习作指导） 以日记的格式，写出自己观察中最感兴趣、最想写的事物。 要求：1、格式正确，语句通顺。 2、写出观察中的新发现。 自学提示（一） 1.默读课本63页习作要求。 2.小组交流：读读自己在日记本上写的内容 3. 同组互相修改：改改错别字、修改病句、说说还有什么没达到要求的地方。 （展示自己的习作。） 范文《蜗牛》 2009-11-17 星期二 天气：小雨  我家养了一只可爱的小猫。它有一双宝石般的眼睛，炯炯有神。两只三角形的小耳朵立在头上，显得十分机警。它披着一身黑白相间的皮毛，尾巴毛茸茸的，可爱极了。 小猫十分爱干净，它每天吃食或玩耍后，总要用舌头仔细地舔自己的爪子和皮毛，把身上的皮毛清洁整理得柔顺光滑。更奇妙的是，小猫每次在沙盆里大便后，会抓起沙子把自己的粪便掩埋掉！ “小猫真干净、真聪明啊！”我由衷地赞叹。“小猫可不是为了干净，”妈妈说，“你上网查查看吧！ 我赶紧上网一查，原来小猫舔皮毛，会刺激皮肤中皮脂腺的分泌，使皮毛润滑有光泽，还能除去体表寄生虫，有利健康。掩埋粪便的行为原是野猫为了防止天敌追踪而形成的本能，现在家猫仍保持了这一天性。 小猫真有趣啊！ 傍晚，我站在阳台上休息，无意间抬头仰望天空…… 哇!我差点叫出声来，天空中的云真多，一层层，一团团，一堆堆，白白的，后面还有蓝蓝的天空，白云就更显得洁白如玉了。它们有的像凶猛的老虎，愤怒地望着我，吓得我大气不敢出；有的像一只只可爱的小白兔，我恨不得飞上天去摸摸它那毛茸茸的毛；有的像一只只白熊在追逐游戏；有的像一位位“飞天仙女”,正向遥远的天边飞去；有的像一颗颗棉花糖，看上去软绵绵的，我真像飞上天去咬一口；还有的像一阵阵的波浪，天空就像大海,溅起一朵多浪花,波浪在大海里翻滚着,翻滚着…… 一会儿，老虎、小白兔、棉花糖、大山、波浪……都堆在一团，天空就像大海，那成堆成堆、重重叠叠的白云犹如波涛汹涌的波浪一般翻滚着，犹如波涛汹涌一般，在大海里翻滚着，一些云渐渐地又分离开了，变成一个个“海中小岛”……　　夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地往下坠。它可真红呀！四周的白云就像泡在红色的染料缸一样红。　　我看见天快黑了，依依不舍的离开了阳台，回到了房间。 习作指导（二） 1.日记的内容来源于生活，只要处处留心，勤于思考，生动的写作素材就会源源不断地出现。 2.观察要有序。观察的内容主次分明，条理清楚。在描述的过程中，要按照一定的顺序来写。 3.内容要真。观察日记要真实，一定写自己亲眼所见、亲耳所闻的事，不能凭空想象，更不能抄袭别人的。 4.抓住特征进行观察。大千世界万物虽然纷繁但是也具有它与众不同的特色，只有抓住事物特征才不至于千人一面。 写一写 学习目标（我的发现、日积月累） 1.学习用形近字、同音字的方法归类识字。 2.读读背背一首农谚歌谣。 3.学习关于身体器官的词语。 听写 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 左邻右舍 里应外合 头重脚轻 积少成多 异口同声 * 人教版义务教育实验教科书三年级上册 只要留心观察，认真思考， 就会有所发现！有所创造！ 2010-10-19 星期二 天气：晴 草坪 评价 苹果 分辨 辫子 花瓣 干燥 急躁 做操 俄国 嫦娥 饥饿 我发现划横线的字…… 锋（ ）　胶（ ）　　 峰（ ）　郊（ ）　　　 蜂（ ）　城（ ） 逢（ ）　诚（ ） 　 组词，然后举出其他形近字的例子。 葱　　 韭菜　 辣椒 蒜苗 长得旺 泛青 我会认 1菠菜 2羊角葱 3韭菜 4竹笋 5黄瓜 6葫芦 7茄子 8辣椒 9柿子 10萝卜 冬白菜 腊蒜苗 我会背 肩膀　　　手臂　 胸膛　　　腹部 肠胃　　　脊背 读读认认： 读读你收集的资料。