语文版九年级语文上册第十四课给儿子的一封信 (2).pptVIP

要求同第7张幻灯片下面的备注 * 1.这一部分要列举学生在学习中容易出错的任何地方，不仅仅局限于这张幻灯片的字词列举 2.在列举时不要以习题的形式，而是要以①②③分开排列。形式如下 ①...... ②...... ③...... 注意：每一个易错点后，举一个例子加以说明（可以不是完整的题 ） * 答疑全频道这一部分：提的问题要有代表性； 而且要附上答案，并且答案要分条陈述，做到言简意赅 如：这部分的答案可以改为： 童话是儿童文学的一种 1.要反映生活--通过丰富的想象塑造形象 2.要引人入胜—情节曲折离奇 3.一般采用拟人手法，多是教育儿童 * 要求同第7张幻灯片下面的备注 * 1.这一部分要列举学生在学习中容易出错的任何地方，不仅仅局限于这张幻灯片的字词列举 2.在列举时不要以习题的形式，而是要以①②③分开排列。形式如下 ①...... ②...... ③...... 注意：每一个易错点后，举一个例子加以说明（可以不是完整的题 ） * 要求同第7张幻灯片下面的备注 * 要求同第7张幻灯片下面的备注 * 这一部分需要注意： 1.所选字词一定是线路图里面的；并且 2.要讲出这些字词的记忆技巧，以便学生掌握，体现“魔法背知识”中的“魔法”，记忆技巧可以是：同音词，反义词，多音字对比法记忆；也可以讲一个词语的来历或者典故帮助记忆；或者用一张图片直观的帮助记忆；或插入flash动画帮助记忆；或总结一句顺口溜将这些词融入到一句话中帮助记忆。只要有行之有效的方法都可用！比如：讲“陛下”是可以对比“殿下”，并探讨为什么陛下和殿下就是皇帝的意思？；在如：更衣的读音，也有gèng的读音；还如“骇人听闻”可以对比“耸人听闻”等等。这只是略举三个例子，便于你理解我说的“魔法” 在如：我们记忆“赢”字，大家都知道“赢字并不难，亡口月贝凡”等等方法 只要能帮助记忆，都需要在课件中略加展示，如：课件的耸人听闻。 同时需要一些动画，根据讲课需要自行设置 总之：要想方设法让学生看完咱的课件或者听完咱的课能记住是关键！ * 要求同第7张幻灯片下面的备注 * 给儿子的一封信 刘亚洲 必背字词 瞟 呛 悸动 谄媚 作践 蹂躏 熟稔 希冀 豁达 诀窍 一泻千里 瘦骨嶙峋 倚马万言 必背句子 1.世上没有两片相同的树叶，也没有相同的人生之旅。 2.人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。 疑难问题 1.体会文章中蕴含的深情。 2.品味富有哲理，含义隽永的语言。 易错问题 字词注音、解释、形近字辨析等 学习路线图 1.快速识字词 魔法背知识 瞟（piǎo） 呛（qiāng） 谄（chǎn）媚 诀（jué）窍 作（zuò）践（jian） 蹂（róu）躏（lìn） 豁（huò）达 瘦骨嶙（lín）峋（xún） 熟（shú）稔（rěn） 希冀（jì） 瞟：形声字，斜眼看人 ； 诀窍：近义词：窍门，关键性的好办法； 豁达：惜别见真情，慰勉犹豁达 ——《送杜少府之任蜀州》； 希冀：既可作名词有可作动词，比希望更 有文学艺术魅力。 记忆魔法： 悸动： 谄媚： 蹂躏： 熟稔： 一泻千里： 瘦骨嶙峋： 倚马万言： 奉承讨好。 十分熟悉。 比喻用暴力欺压、侮辱、侵害、凌辱。 2.轻松学词语 魔法背知识 江河奔流直下；迅达千里。比喻文笔曲调气势 奔放、流畅。今又比喻急剧持续地下降。 因心慌而心跳得厉害。有激动不安的意思。 形容人削瘦露骨。 倚靠在马旁，马上写成一篇文章。 形容才思敏捷，文章写的又快又好。 魔法背知识 谄媚：谄 : 奉承，巴结；媚 : 逢迎：媚外。 蹂躏：近义词：践踏 摧残 糟蹋；反义词：呵护 爱惜。 一泻千里：强调速度；指流得快而远；常指水流急速、文笔 奔放等；“一落千丈”强调深度；指降得快跌得深 常形容地位、声望、权力等急剧下降。 记忆魔法： 1.世上没有两片相同的树叶，也没有相同的人生之旅。 3.快乐背句子： 魔法背知识 点评：这句话先打比方说树叶没有一模一样的，引出人生 也是各不相同的结论，语言呼应流畅，说理清晰明白。 2.人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。 3.快乐背句子： 魔法背知识 点评：“人心如海”与“世事如烟”的构词方式相同，表达出 人心复杂，世间虚无的感慨；“净土”是佛教用语，作者高 度赞扬了儿子纯洁的心地。 1.刘亚洲先生为什么要给儿子写这封信? 答疑全频道 答疑：学校组织“进入十四岁”仪式才让作者意识到“十四岁”也是“人生的一个台阶”。进而联想到在这个人生的台阶上，有人胸有大志，作者在这个重要关口给儿子写这封信，是企盼儿子能把握好自己的人生方向，打造生命辉煌的篇章。 2.信